广东省佛山市初中七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长名师优质课件 新人教版.pptVIP

《西游记》里师徒四人算不算一个集体? 他们的共同目标是什么? 他们最终取得真经是谁的功劳? 学习目标 1.在共建中尽责。集体建设需要哪些条件 2.在集体中承担责任，我能做什么 这一车货物能被他们拉走吗？ 不能，因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的才华和智慧。 活动一：说说我们的愿景 问题：《我心中的班级》 【总结归纳】在共建中尽责要求一： 我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 活动二：说说我们的班委 如果你是班主任你会怎么选举班委？ 你认为应该怎样当一个合格的班长？ 【总结归纳】在共建中尽责要求二： 我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 活动三：说说我们的规则 就本班学习、纪律，卫生，生活，体育，安全等某一个方面存在的问题，在两分钟之内制定可操作的班级制度，并汇报给大家，比一比哪个组说的最多最好。 【总结归纳】在共建中尽责要求三： 在集体中发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 民主制定规则目的：是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。 活动四：说说我们