幼儿园中班语言数学教学计划.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班语言、数学教学计划 一、指导思想： 《幼儿园教育指导纲要》的精神，告诉我们，幼儿与成人相比，虽然幼小，但却具有完整的人格和不可侵犯的尊严，具有与成人不同却又紧密联系的促进身心发展的教育。“整体”的幼儿，要求增体的教育。我国的幼儿教育是引导幼儿在德、智、体、美等几方面全面发展的教育。根据幼儿素质教育的要求，在教学中药朱总幼儿体质、智能、品德、审美、习惯 自信心等综合素质及能力的培养。在整体教育观和大教育观的思想指导下，要就加强幼儿教育的新意识和新观念的培养，如主体意识、创造意识、探究意识、合作意识、科技意识 信息意识等。严格根据幼儿身心发展规律和幼儿教育的特点，组织好教学活动。 二、学情分析： 我班幼儿年龄年龄多为三、四岁，他们精力充沛，生长发育旺盛，好玩好动，永远不知道疲惫，经过小班的教育后，体质动作协调方面都有一定的基础。 三、学习内容及教材分析： （一）语言学习内容及教材分析： 本教材共有27课内容。其中有8课是练习看图说话、讲述。5课是儿歌学习。4课是故事学习。其他的是谜语学、绕口令、游戏等课数不等。每篇都配有文字和图片，内容丰富生动，对儿童有一定吸引力，便于教学的展开。 （二）数学学习内容及教材分析： 本教材有14课内容。其中有8课是复习课。12课是学习0、1、2、3、4、5、6这些数字以及它们之间的比较。有两课是数学大转盘的学习，有一课是认识顺数和倒数，有3课是认识图形，剩余的是数字游戏。 四、学习目标： (一)语言学习目标: 1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。 2、注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语。 3、能清楚地说出自己想说的事。 4、喜欢听故事，看图书。 5、能听懂并且准确地说普通话。 （二）数学学习目标： 1、引导幼儿对周围环境中的数、量、行、时间和空间等现象产生兴趣，构建初步的数学概念。 2、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些简单问题。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣，使他们愿意并喜欢参与数学活动。 4、发展幼儿的智力，尤其是逻辑思维能力。 五、学习重难点： （一）语言的学习重难点： 语言学习的重点是：1、能清楚地说出自己想说的事。2、注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语。3、能听懂并且准确地说普通话。 语言学习的难点是：1、能清楚地说出自己想说的事。2、注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语。3、能听懂并且准确地说普通话。 （二）数学学习的重难点： 数学学习的重点是：1、引儿对周围环境中的数、量、行、时间和空间等现象产生兴趣，构建初步的数学概念。2、培养幼儿对数学的兴趣。3、发展幼儿的智力，尤其是逻辑思维能力。 数学学习的难点是：1、养幼儿对数学活动的兴趣，使他们愿意并喜欢参与数学活动。 2、展幼儿的智力，尤其是逻辑思维能力。 六、学习措施： 1、教师要切实负起责任，牢记安全第一的理念。 2、创造自由宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。 3、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣地参与活动。 4、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交流。5、利用电话来访等形式告知家长幼儿在园的一天表现，做好家园公育。 6、教师在园中要注意自己的一言一行，给幼儿树立好的榜样。 七、力争目标： 1、尽力保质保量地完成教学工作。 2、使得每个学生都学有所获。 八、课时安排： （一）语言学习 学习内容 课时 学习内容 课时 1、幼儿园真快乐 4 13、他们是谁 4 2、小花猫 4 14、小小手 4 3、欢度国庆节 3 15、谁和谁是朋友 3 4、洗澡 4 16、小圆形 4 5、下雨了 4 17、我学 3 6、葡萄藤 3 18、小熊钓鱼 4 7、小猪上学 4 19、有礼貌的小熊 3 8、一对好朋友 4 20、下雨的时候 3 9、小树长大了 3 21、小鸡的新房子 4 10、虎、鹿、猪、兔、鼠 4 22、小猫在哪里 4 11、草 4 23、磨杵成针 3 12、我会做得事 3 24、过新年 3 （二）数学课时安排 学习内容 课时安排 学习内容 课时安排 1、认识1 3 15、复习5以内的数字（二） 4 2、认识2 4 16、认识6 4 3、比较1和2 4 17、比较5和6 3 4、认识3 3 18、复习6以内的数字（一） 4 5、比较2和3 4 19、复习6以内的数字（二） 4 6、复习3以内的数字（一） 4 20、认识0 3 7、复习3以内的的数字（二） 4 21、数学大转盘 （一） 4 8、认识4 3 22、数学大转盘（二） 4 9、比较3和4 4 23、顺数和倒数 4 10 、复习4以内的数字（一） 4 24、认识长方行 4 11、复（二