19秋八年级道德与法治上册 第一单元 在集体中 第二课 我与我们《集体的力量》 教科版.pptVIP

* 第一单元在集体第二课 我与我们 第2站 集体的力量 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。 这给我们什么启示？ 学习目标 1、珍视集体，发扬团结协作精神；培养敢于竞争、善于合作 的意识；养成团结合作、乐于助人的品质。 2、懂得团结产生力量，学会与他人的竞争与合作，提高善于合作的能力。 3、了解团结的重要性和必要性，懂得真正的团结互助；正确认识竞争与合作的关系。 课前预习 1、许多成果都必须依赖_______的力量才能获得。 2、我们个人的成长与发展也离不开集体的_____。集体是个人生存的______，是个人成长的_______。 3、集体的团结能给每个成员以______，使每个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强大的_____，从而完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的_____。 4、团队是围绕着某一________组织起来的较小的集体。一个团队的成员是否懂得______、善于_____，往往决定着这个团队的成败。