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1.哲学的本义 Philo + sophia = Philosophy 爱 + 智慧 =爱智慧 是爱智慧或追求智慧 (二)哲学是指导人们生活得更好的艺术 学习了哲学,人生就会幸福吗 一个船夫在的湍急的河中驾驶小船,船上坐着一位哲学家。 在船划动后,哲学家问船夫:“你懂得历史吗?” 船夫摇摇头,哲学家说:“那你失去了一半以上的生命。” 过了一会儿,哲学家又问:“你研究过数学吗?” 船夫又摇摇头,哲学家说:“那你就失去了一半以上的生命。” 正当哲学家与船夫继续交谈时,一阵飓风将小船掀翻,哲学家和船夫都被抛进河里。这时,船夫喊:“你会游泳吗?” 哲学家在水中挣扎着回答:“不会. 船夫说:“那你就失去了你的整个生命。” 故事告诉我们这样一个道理: 哲学不是高高地悬浮地空中的思想楼阁,它与我们的生活与实践密切相关。 哲学的目的不是为了满足自己的好奇心、虚荣心,或束之高阁、夸夸其谈,不善于用哲学的智慧指导我们的生活与实践,再好的哲学也会失去意义 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,从而指导人们正确地认识世界和改造世界。 生活处处有哲学 哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 小结 哲学 产生于 人类的实践活动 起源于 人们对实践的追问和思考 本义 给人智慧、使人聪明的学问 任务 指导人们正确地认识世界和 改造世界 1、哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历,他的目标是到处找老师追求知识,最终他创立了“原子论”。他认为:茫茫宇宙,除了原子之外还有虚空。哲学家的经历表明 A、哲学就是爱智慧 B、哲学来自实践、思考 C、哲学有利于我们看世界 D、哲学促进我们的思想发展 2、哲学的任务就是( ) A为人们认识世界和改造世界提供现实方案 B找到自然界变化发展的根本原因 C指导人们正确地认识世界和改造世界 D发现推动人类社会前进的根本动力 3、哲学产生于人们的 ( ) A、主观想象 B、实践活动 C、独立思考 D、外部世界 C B 4、柏拉图说:“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。” 这说明( ) A、惊讶,是一种正常的心理活动 B、惊讶才能满足自己的好奇心 C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考 D、惊讶和困惑也是一种哲学 哲学的本义是指( ) A、智慧 B、聪明的人 C、真理 D、爱智慧或追求智慧 D 练习 (不定项)下列说法正确的是( ) A、哲学智慧产生于人类的实践活动 B、哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的 C、哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的 D、哲学智慧是在处理人与外部世界的关系实践中产生的 4、“哲学不是在世界之为,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辨证地思考了。”这两段话共同说明了哲学的 ( ) A、内涵 B、来源 C、任务 D、性质 5、哲学是刨根问底的学问。人活在世上,不满足于知道眼前的各种事物“是什么”,还有一种强烈的欲望想知道“为什么”,哲学探索的原动力是好奇心,从这个角度来说,最接近哲学家的是儿童。“哲学是刨根问底的学问”表明了( ) A、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B、哲学是人们在生活实践中自发形成的 C、哲学能够给人聪明,给人智慧 D、正常的人都具有哲学知识 B A 6、李瑞环同志2005年9月出版的《学哲学用哲学》一书指出,哲学是“明白学”,许多事情只有学了哲学才能真正明白;哲学是“智慧学”,学了哲学可以使人变聪明,脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学,天赋再好也不能算明白人。李瑞环的上述言论,主要表明( ) A、哲学能够正确地指导人们的实践 B、科学的哲学对人们的实践有积极的作用 C、真正的哲学是万能的科学 D、学好哲学是人生的主要任务 7、2005年8月9日《人民日报》载文指出:“哲学在今天不但没有过时,而且格外为人们所需要。”这是因为,真正的哲学可以使我们( ) ①正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ②正确对待个人进步和社会发展 ③正确对待集体利益和个人利益 ④正确对待进与退、得与失、名与利 A、 ①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③
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