三年级上册语文试题-第2单元测评卷|人教(部编版)(含答案).docxVIP

三年级上册语文试题-第2单元测评卷|人教(部编版)(含答案).docx

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(时间:90分钟  满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、用“____”画出下列带点字的正确读音。(3分) 挑弄(tiǎo tiāo)   丰收(fōng fēng)  钥匙(chi shi) 凌乱(líng lín) 雨靴(xuē xüē) 增添(zēn zēng) 二、写同音字。(9分) 三、读拼音,写词语。(8分) 四、比一比,再组词。(4分) 五、按要求填量词。(12分) 1.表示的数量少 一( 把 )钥匙   一( 盒 )颜料   一( 个 )巴掌 一( 块 )地毯 一( 首 )歌曲 一( 双 )雨靴 2.表示的数量多 一( 枚枚 )邮票 一( 片片 )叶子 一( 阵阵 )香味 一( 朵朵 )小花 一( 颗颗 )谷粒 一( 把把 )扇子 六、读一读,连一连。(4分) 七、按要求写句子。(8分) 1.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(缩句) 雨有颜料。 2.啊!多么明朗的天空。(用加点词写句子) 这里的景色多么美丽! 3.美丽的菊花在秋雨里摇摆。(改成拟人句) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 4.秋天,田野成了金黄色。(改为比喻句) 秋天,田野里一片金黄,像金色的海洋。 八、古诗赏析。(7分) 1.“一年好景君须记”的下一句是( ① ) ①最是橙黄橘绿时   ②霜叶红于二月花 2.“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”的意思是 风声 。 3.《赠刘景文》这首诗是 宋 代诗人 苏轼 写来送给 刘景文 的。 4.请你从下面的九宫格中识别一句描写秋天的诗句。 九、阅读理解。(15分) (一)秋天的雨(节选) 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。衔来树枝造房子,找来松果当粮食,在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1.圈出本段话中所描写到的景物。(2分) 2.这段话运用了 拟人 的修辞手法,主要描写的是 在深秋中,各种动、植物准备过冬的情景 。(3分) (二)北大荒的秋天 九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着 ③ 。 小河清澈见底,如同一条 ① ,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像 ② ,把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊,北大荒的秋天真美呀! 1.形象的比喻能使文章增色不少,请你选择恰当的词句填在文中的横线处,构成恰当的比喻。(填序号)(3分) ①透明的蓝绸子   ②一团团火   ③五彩斑斓的锦缎 2.短文主要描写了北大荒 天空 、 小河 、 原野 的景色。(3分) 3.用“  ”画出第四自然段的中心句。(2分) 4.短文抒发了作者( ② )之情。(2分) ①对原野的赞美        ②对北大荒秋天的赞美 十、习作。(30分) 同学们,在今天的学习生活中,有没有什么有趣的、令你难忘的事情发生呢?请你以日记的形式,把你精彩的一天记录下来吧! 提示:注意日记的格式哦!300字左右。

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