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(时间:90分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础知识。(50分)
1.用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
(1)地方上的官绅(shēn√ shēnɡ)每年出面给河神办喜事。
(2)西门豹发动老百姓开凿(zuó záo√)了十二条渠道。
(3)名医扁鹊去拜(bài√ bàn)见国君蔡桓侯(hóu√ hòu)。
(4)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕(kē√ ké)头求饶,把头都磕破了直淌(tānɡ tǎnɡ√)血。
2.读拼音,写词语。(8分)
3.选字组词。(9分)
[竞 竟] ( 竟 )然 ( 竞 )争 究( 竟 )
[娶 取] 迎( 娶 ) ( 取 )舍 ( 娶 )亲
[魏 喂] ( 喂 )鸟 ( 魏 )国 ( 喂 )食
4.把下列四字词语补充完整。(12分)
( 眉 )清( 目 )秀 鹤( 发 )童( 颜 ) 相貌( 堂 )( 堂 )
( 明 )眸( 皓 )齿 膀( 大 )腰( 圆 ) 容光( 焕 )( 发 )
( 老 )态( 龙 )钟 短( 小 )精( 悍 ) 文质( 彬 )( 彬 )
( 慈 )眉( 善 )目 ( 亭 )( 亭 )玉立 威风( 凛 )( 凛 )
5.给“深”选择恰当的解释。(5分)
深:①事情内部或中心;②深奥;③感情厚;④距离开始的时间久;⑤从上到下的距离。
(1)这口井很深,井水甘甜。 ( ⑤ )
(2)夜已经很深了。 ( ④ )
(3)他们一起生活了三年,关系很深。 ( ③ )
(4)这本书很深,初学者不易看懂。 ( ② )
(5)病一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。( ① )
6.照样子,把句子补充完整。(4分)
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
(1)听到这个消息后,他急得 如热锅上的蚂蚁 。
(2)他的嗓子干得 快要冒烟了 。
例:没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
(3)上课时,他 目不转睛地 盯着黑板,听得可认真了。
(4)课后,大家仍然 兴致勃勃地 谈论着刚才的那个问题。
7.填一填。(6分)
本单元我们认识了为老百姓做好事、办实事的古代地方官——西门豹 ,我们要学习他 敢于破除迷信 、 尊重科学 的品质;认识了 聪明、善于思考 的七岁小孩王戎;知道了纪昌向 飞卫 学习射箭的故事,告诉我们 无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手 。
二、阅读理解。(20分)
(一)纪昌学射(节选)
纪昌对自己的成绩感到很(满足eq \a\vs4\al() 满意),以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的(成绩 成功eq \a\vs4\al()),但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。 他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
1.“绑”字用音序查字法应查音序 B ,再查音节 bǎng ,用部首查字法应查部首 纟 ,再查 六 画,组词 绑定 。(5分)
2.用“\”划去括号中不恰当的词语。(2分)
3.纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?请用“____”在文中画出来。(1分)
4.从纪昌练习眼力的过程,你体会到纪昌是一个什么样的人?( C )(2分)
A.没有主见,但有恒心和毅力的人。
B.骄傲,容易满足现状的人。
C.能吃苦,有恒心和毅力的人。
(二)爱的故事
一个失去双亲的小女孩与奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶在抢救小女孩时被烧死了。 在一片火海中,小女孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。
突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把小女孩交给前来迎接的人们后,便消失在夜色中。
几周后,镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说,她收养孩子,保证孩子能受到良好的教育;一个农夫说,他收养孩子,能让孩子在农村健康生活;一个富人说,他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言,述说把孩子交给他们抚养的种种好处。
小女孩一直沉默不语,眼睛看着地板,没有表情。这时,一个男人从大厅后面走来,他步子很慢,似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩的面前,张开了双臂。人群一片哗然,他的手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来:“就是这位叔叔救了我(符合情境即可)。”双手住了那男
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