19秋八年级道德与法治上册 第三单元 网络世界 第七课 走进网络空间《享受网络生活》 教科版.pptVIP

第三单元 网络世界 第七课 走进网络空间 第2站 享受网络生活 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。 小宇常利用网络查找对自己有帮助的信息材料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友。这使性格原本内向的小宇变得开朗大方，乐于助人，成为大家喜欢的朋友。 小阳非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，慢慢地，他逐渐走上犯罪道路。 同样是利用网络，但不同的使用方法结果会不同。你是一个迷恋网络的人吗？ 学习目标 1、感受网络生活的方便快捷、丰富多彩，树立正确的网络生活态度，以健康、理性的态度享受网络生活的诸多益处。 2、学会理性利用网络充实生活，恰当运用网络进行网络交往，培养网上自我保护能力。 3、了解网络生活的两面性，知道如何发挥网络优势来享受健康网络。 课前预习 1.网络生活是指在网上度过________的生活。 2_________只是网络生活的一个方面，除此之外，网络生活还有________、网络娱乐、______等活动。 3.网络交往是指通过即时通信、博客、微博、微信、社交网站等方式进行的一种_________的交往形式。 特定时间 网络学习 网络交往 网络购物 虚拟 4