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五湖小学
领导班子内部议事和决策制度
一、目标:
进一步加强民主管理,完善学校管理体制,加强班子的团结与战斗力,推进学校各项工作发展。
二、原则:
集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定。
三、参与内部议事的人员:
参与学校领导班子内部议事的人员有正副校长、工会主席、教研组长等。
领导班子内部议事按党、政职权可分别由校长主持。
根据议事内容,可由校长决定参与本次议事人员,党政主要领导一般均应参与。
四、内部议事的范围:
领导班子内部议事是学校重要工作决策前的准备。为有利于对学校工作的正确决策,在内部议事过程中应做到充分酝酿、集思广益、高度民主、达成共识。因此,学校下列工作必须进入领导班子内部议事:
1、 学校重要章程的制定和修改;
2、 学校发展规划,年度和学期工作计划;
3、 校内重大改革方案制定;
4、 校内机构的增设与撤并;
5、 校内干部与人事的任免;
6、 师资队伍建设实施方案;
7、 学校精神文明建设实施方案;
8、 有关学校经费的预、决算及大额经费使用情况;
9、 学校创收及教工收益分配;
10、 学校奖惩工作;
11、 工会的重要活动;
12、 校内热点问题的处理;
13、 其他重大问题。
五、内部议事的时间:
内部议事时间的安排,实行学校重大工作决策前的决议和有事就议的方法,由校长和副校长商定。
六、学校工作的决策:
领导班子内部议事的内容涉及需作出决策的,应将所议事项的内容以书面或口头形式进入学校的决策顺序。学校工作的决策分为:
1、校务会议是学校重大问题决策的主要形式。
校务会议成员由党政正副职、工会主席等组成。
校务会议在讨论有关学校专题工作时,可邀请有关中层干部等人员参加。
校长主持校务会议,学校重大问题必须经校务会议集体讨论,校长负责决策。意见一致,可采取表决形式,意见分歧严重,一般暂缓决策。
2、教职工代表大会(教代会)是学校重大问题中需要通过教代会讨论的重要形式。
根据校务公开的原则,学校一年内至少召开二次教代会。以讨论通过学校提交的有关重大问题。
五湖小学
民主生活会制度
为提高党员贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性,有利于端正党风,增强团结。制订本制度。
1.党支部委员会成员的民主生活会每半年召开一次,党小组的民主生活会每季度召开一次,遇到特殊情况可随时召开,支部委员会成员除参加支委会的民主生活会外,还必须参加党小组的民主生活会。
2.民主生活会由书记(副书记)主持,会前应把会期和题目报分局党委,会议要有记录,会后要有总结。
3.民主生活会的主要内容包括:支部执行党的路线、方针、政策的情况,检查本单位及个人在党风、党纪和廉政建设等方面的情况以及班子的自身建设的情况,及其上级党组织安排的专题内容。
4.民主生活会要遵循团结--批评--团结的方式,广泛深入地交流思想,互相帮助,提高觉悟,增强党性。
5.要切实提高民主生活会质量,认真开展批评与自我批评,解决实际问题。
6.教育局党委或教办党委等上级部门党委安排的专题民主生活会。
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