等差数列的性质优质课.pptVIP

* * * * 等差数列重要拓展课题： 导航：等差数列的定义和通项公式是处理等差数列问题的出发点，化基本量进行计算是基本方法，但充分利用性质总可以使问题更加简便，事实上，学习任何数列都应当充分重视其性质的研究，我们对函数研究时何尝不是同样的道理，Let’s go! 等差数列 AAAAAAAAAAAAA 每一项与 它前一项的差 如果一个数列从第2项起， 等于同一个常数. . . . . . . 【说明】 ①数列{ an }为等差数列? an+1-an=d d =an+1-an ②公差是 唯一 的，是一个常数。 等差数列各项对应的点都在同一条直线上. 知识回顾 an=a1+(n-1)d 或an+1=an+d 例1 已知数列的通项公式为an=pn+q，其中p,q是常数，且p≠0，那么这个数列一定是等差数列吗？如果是，其首项与公差是什么？ 分析：由等差数列的定义，要判定是不是等差数列，只要看an－an-1(n≥2)是不是一个与n无关的常数就行了 解：取数列中的任意相邻两项an-1与an(n≥2) an－an-1=(pn+q)-[p(n-1)+q] =pn+q-(pn-p+q) =p 它是一个与n无关的常数，所以是等差数列，且公差是p 在通项公式中令n=1，得a1=p+q, 所以这个等差数列的首项是p+q，公差是p, 等差数列的性质(一) 解后反思： 证明一个数列是等差数列的方法 作业讲评： 1、若一个数列的通项公式为n的一次型函数an=pn+q,则这个数列为等差数列,公差为p . 2、非常数列的等差数列通项公式是关于n的一次函数. 常数列的等差数列通项公式为常值函数。 an=3n+5 a1=8，d=3 1 3 4 14 118 2 17 an=12-2n a1=10，d=-2 1 3 4 8 4 6 2 10 y=3x+5 y=12-2x 等差数列的性质(一) 在一个数列中,从第2项起,每一项(有穷数列的末项除外)都是它前一项与后一项的等差中项. 如果a,A,b成等差数列,那么A叫a与b的等差中项. 如:数列:1,3,5,7,9,11,13,…中, 即： 等差数列的性质(二) 思考题:已知三个数成等差数列的和是12，积是48，求这三个数. 设数技巧 已知三个数成等差 数列，且和为已知时常利用对称性设三数为：a-d , a ,a+d 四个数怎么设？ (1)若有三个数成等差数列，则一般设为a－d，a，a＋d； (2)若有四个数成等差数列，则一般设为a－3d，a－d，a＋d，a＋3d； (3)若有五个数成等差数列，则一般设为a－2d，a－d，a，a＋d，a＋2d. 等差数列的设法及求解 如何判断一个数列为等差数列 在等差数列 中， 为公差，若 且 则： 等差数列的性质(三) （常用性质） 数列{an}是等差数列，m、n、p、q∈N+，且m+n=p+q，，则am+an=ap+aq。 判断： 可推广到三项，四项等 注意：等式两边作和的项数必须一样多 等差数列的性质(三) 例2 .在等差数列{an}中 (1) 已知 a6+a9+a12+a15=20，求a1+a20 分析：由 a1+a20 =a6+ a15 = a9 +a12 及 a6+a9+a12+a15=20，可得a1+a20=10 例题分析 (2)已知 a3+a11=10，求 a6+a7+a8 (3) 已知 a4+a5+a6+a7=56，a4a7=187， 求a14及公差d. 分析： a3+a11 =a6+a8 =2a7 ，又已知 a3+a11=10， ∴ a6+a7+a8= （a3+a11）=15 分析： a4+a5+a6+a7=56 a4+a7=28 ① 　　又 a4a7=187 ② ， 解 ①、 ② 得 a4= 17 a7= 11 a4= 11 a7= 17 或 ∴d= _2或2, 从而a14= _3或31 练习 已知一个等差数列的首项为a1，公差为d a1，a2，a3，……an （1）将前m项去掉，其余各项组成的数列是等差数列吗？如果是，他的首项与公差分别是多少？ am+1，am+2，……an是等差数列 首项为am+1，公差为d，项数为n-m 等差数列的性质(四) 已知一个等差数列的首项为a1，公差为d， a1，a2，a3，……an （2）取出数列中的所有奇数项，组成一个数列，是等差数列吗？如果是，他的首项与公差分别是多少？ a1，a3，a5，……是等差数列 首项为a1，公差为2d 取出的是所有偶数项呢？ a2，a4，a6，……是等差数列 首项为a2，公差为2d 等差数列的性质(四) 已知一个等差数列的首项为a1，公差为d， a1，a2，a3，……a