《基因的自由组合定律》教案5.docVIP

基因的自由组合定律 第1课时　基因的自由组合定律 (教师用书独具) ●课标要求 1．熟练掌握两对相对性状遗传实验结果及比例关系。 2．理解自由组合定律的实质及验证方法。 3．掌握并运用与自由组合定律相关的概率的计算方法。 4．理解异常分离比的实质，并能准确应用。 5．能准确绘制遗传图解，设计遗传实验，并进行遗传分析。 ●课标解读 1．阐明基因的自由组合定律。 2．应用基因的自由组合定律分析解决相关问题。 ●教学地位 基因自由组合定律是遗传学上最基本的规律之一，是遗传学的基础，也是中学生物学中要求掌握的规律之一。它在遗传育种和人类遗传病推断方面有重要的指导作用。近三年的高考中，对于基因的分离定律、自由组合定律的综合应用，分离比的变式及在伴性遗传的应用(遗传方式判断、显隐性判断、概率计算)等知识的考查尤为突出。题目多趋向于以遗传图解、表格等为载体，以致死现象、基因互作等为信息进行呈现。 ●教法指导 1．引导学生根据孟德尔的假设大胆的去推测YyRr产生的配子种类及比例，然后通过设计模拟实验。即将事先准备好的学具——一元和五角的硬币各25枚分发给学生，同桌两个一组，一元和五角的正面分别代表Y、R，一元和五角的反面分别代表y、r。首先向空中投掷这两枚硬币，硬币落在桌子上后。记录这两枚硬币的字母组合方式，每一组记录10次数据，最后总结数据，得到F1产生的四种配子及比例为1∶1∶1∶1。这样让学