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《空气分离》导学案 【导与学目标】 1、了解空气的组成及各成分的应用 2、掌握空气的分离方法 【预习指导】 一、如何将空气的各组分分离开——深冷分离 [情景创设] 1、回顾空气的成分是什么？ 2、空气的各种成分有哪些用途？ [自主学习] 阅读教材P2-3，完成下列填空： 工业上，空气分离最常用的方法是__________。深冷分离是__________。此法可分别得到纯度较高的______________、___________和___________，所得气体产品的纯度可达_________。 1、使空气液化，工业上采取的方法是___________。由于只通过一次处理很难达到所需温度，所以一般采用_____________、_________的方法。 2、分离液态空气的各组分，工业上采取____________的方法，通过控制__________对液态空气进行多次____________，使不同沸点的空气组分分离开来。 学习感悟 3、工业上采取精馏的方法，加热蒸发液态空气，___________________的组分先蒸发出来被冷凝，剩余的是_____________________。精馏也叫分馏，是在个设备内同时进行_____________________的方法。 [合作探究] 1、从空气中获得N2，还可采取怎样的方法？ 2、蒸馏和精馏有何区别？ 二、如何获得富氧空气 阅读