《临别感言》教案3.docVIP

《临别感言》教案 教学分析 学生即将告别自己的母校、老师、同学，在六年的学习生活将成为回忆之时，通过各种方式向自己身边的朋友、同学和老师说说自己的心里话，表达出自己对母校的眷恋之情、对老师的感恩之情、对朋友的牵挂之心。 教学目标 《说说心里话》的活动目标要达到明白自己的健康成长离不开朋友、同学、老师；感悟同学友爱之情，老师教育之恩；表达自己对同学、朋友、老师的感激之情，悟出人人都有一颗感恩之心。让美好的祝愿像山间的泉水汩汩不息，让临别感言永存心间。 1. 确定说心里话的对象，根据对象，把心里话写下来。 2. 学生交流感人事迹。 3. 学会倾听并思考：说了自己的心里话，听了别人的心里话，我们有哪些收获？感悟出人人都有一颗感恩之心。 4. 把心里话送给自己确定的对象，表达自己的真挚情感。 教学重难点 重点：如何让学生说说心里话。 难点：如何让学生通过文字表达出自己美好的祝愿并说说含义，从中感悟出人人都有一颗感恩之心，学习生活将会更加美好。 教学过程 一、创设情境，深情导入 1. 课件播放，师深情导入 2.睹物思情，引出心里话。 出示学生的旧照片或最有意义的物件，回忆自己六年来身边发生的难以忘怀的事。 回忆你六年来朝夕相处的朋友、同学、老师，并说说你和朋友、同学、老师的情景。 走一走你值得留恋的地方，你活动过的场所；涂鸦墙上有你写过的一句话，有你与朋友美好的相处过程。 二、明理导行，说