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- 2019-09-07 发布于湖北
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告知班号、校区,最后督促,只说结果,可适度夸张 设班申请 班级跟进 感谢倩宇老师 感谢雪艳老师 感谢思妤老师 感谢相如老师 感谢鹏程老师 感谢我的学生们! 升班 树立权威 无微不至 建立信任 打成一片 目标统一 水到渠成 学员报名具体操作 什麽样的学生会报班 逢年过节给你祝福的人 尤其是没事就说老师祝您周末愉快 经常发微信且正能量和组织力的学员 出勤率较高,课程中爱提问的学员,作业完成很及时的, 课程满意度较高的学员 每次课后都晚走沟通的学员,让老师提建议或者明确告知继续学习的学员 有组团能力的学员 升班---( ) 忌 不要提及价钱,可以提及优惠 , 不要突出价格,要突出价值, 不要过于急切,目的性太强, 不继续上的学员继续关注,继续发邮件 不放弃任何宣传的机会 , 不要临时抱佛脚,关键在于平时维护, 不能瞎承诺和夸张 , 不要把强求转化成不满甚至仇恨 升班无极限 年龄 水平 购买力 级别 设班 教材 时间 校区 教学效果(成长) 升班意愿(坚定) 升班技巧 (真诚) 胜败乃兵家常事,请大侠重新来过! 谢谢大家! 升班分享 大学成人项目 王晖 升班 课程升班(结果) : 初中听说读写拔高三个班 四级 五级 六级 11人17人14人 =42人
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