中考生物 第三单元 生物圈中的绿色植物 第10课时 绿色植物的呼吸作用名师优质课件.pptVIP

第10课时　绿色植物的呼吸作用 考点１　呼吸作用 考 点 聚 焦 第10课时┃绿色植物的呼吸作用 呼吸作用的公式 ____________________________ 呼吸作用的概念 动植物细胞利用________，将________分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的________释放出来，供生命活动的需要 呼吸作用的场所 ________ 呼吸作用的原材料 ____________ 呼吸作用的产物 ____________ 呼吸作用的物质变化 ____________ 呼吸作用的能量变化 ____________ 呼吸作用的时间 ____________________ 有机物(储存能量)＋氧→二氧化碳＋水＋能量 氧 有机物 能量 线粒体 有机物和氧气 二氧化碳和水 分解有机物 释放能量 在活细胞中始终进行 考点2　探究呼吸作用的实验 第10课时┃绿色植物的呼吸作用 实验装置 实验现象 实验结论 甲瓶温度________，乙瓶温度________ 种子呼吸 作用释放 ________ 澄清石灰水变_____ 种子呼吸 作用释放 ________ 甲瓶蜡烛________， 乙瓶蜡烛________ 种子呼吸 作用消耗 ________ 升高 变化不大 能量 浑浊　 二氧化碳 熄灭 燃烧 　氧气 考点3　光合作用和呼吸作用的区别和联系 1．光合作用与呼吸作用的区别 第10课时┃绿色植物的呼吸作用 比较项目 光合作用 呼吸作用 部位 含有________的细胞 所有的________细胞 条件 有光 有光无光均可 原料 二氧化碳、水 氧气、有机物 产物 有机物(主要是淀粉)、氧气 二氧化碳、水 物质变化 ________有机物 ________有机物 叶绿体 活的 合成 分解 第10课时┃绿色植物的呼吸作用 比较项目 光合作用 呼吸作用 能量变化 ________能量 ________能量 意义 ①制造的有机物为生物圈的其他生物提供食物来源；②维持生物圈的碳－氧平衡 为生物体的生理活动提供能量 储存 释放 2．光合作用与呼吸作用的联系 呼吸作用所分解的有机物来自于植物________的产物；呼吸作用所释放的能量来源于植物________储存在________中的能量。 光合作用 光合作用　 有机物 考点4　呼吸作用在生产实践中的应用 1．保证呼吸作用正常进行方法 (1)农田适时________。 (2)遇到涝害时________。 2．降低呼吸作用的方法 (1)贮藏粮食，要保持________________。 (2)贮存水果、蔬菜，需要________________。 松土 第10课时┃绿色植物的呼吸作用 排水 低温和干燥 降低温度或氧浓度 考点5　利用蒸腾、光合、呼吸三大作用的原理解决实际问题 1．移栽植物时，常在阴天或傍晚进行并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的________作用。 2．植树造林可保持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定，是利用绿色植物的________。 3．大棚内栽种作物，在增加光照的同时增加________气体，其目的是提高产量，是利用植物的________作用，促进有机物的合成。 4．农田土壤板结或水淹植物受害的原因是根的________作用受到抑制。 5．炎热的夏天树荫下比较凉爽，主要是植物进行了________作用降低了树周围的温度。 6．萝卜贮藏久了要空心，这是因为________作用分解了有机物。 蒸腾 第10课时┃绿色植物的呼吸作用 光合作用 二氧化碳 光合 呼吸 蒸腾 呼吸