认识声现象 .pptVIP

3.1认识声现象 (共27张PPT);我们生活的世界充满了各种声音;1.知识与技能目标? （1）?通过观察和实验知道声音是由物体振动产生的? （2）知道声音传播需要介质，声音在不同介质中的传 播速度不同.? 2.过程与方法??通过演示扬声器发声、水和沙土传声等 实验?让学生充分体验通过观察实验建立理论的科学 研究方法.? 3.情感、态度和价值观??激发学生的学习兴趣和对科学 的求知欲望，使学生乐于探索，勇于实践；注意在 活动中培养学生善于交流和合作的意识.;一、声音是怎么产生的 ; 声音是由物体振动产生的， 一切发声的物体都在振动. 振动停止，发声也停止.;说一说;“风声、雨声、读书声，声声入耳”;真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？ 声音的大小变了，说明了什么问题？;1、声音　　在气体中传播. （填“能”或“不能”） 2、声音在真空中 传播. （填 “能”或“不能”） ; 太空中宇航员即使靠近说话也听不见,这是为什么?那么宇航员在太空中 采用什么方 式进行交流 呢?;　　液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？;实验结论; 在介质中，声音以波的形式传播; 用声波粉碎人体内的“石头”说明声波能使物体振动，具有能量.; 当核潜艇在水下行驶的过程中，利用声