小学三年级第一学期美术教学计划.docxVIP

　　好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领，使教师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。　　忽视教学设计，则不仅难以取得好的教学效果，而且容易使教学走弯路，影响教学任务的完成。　　一教学目标　　1、通过观赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受。　　2、培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力。　　3、引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程。　　4、在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。　　在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。　　二、教材分析　　全册共二十个课题。　　考虑到中段学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣与需要，在整体结构上延续了整套教材的知识体系——教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。　　从主题选择上看，突出多元化与趣味性。　　在课程设计中充分挖掘人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意延伸与拓展。　　在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。　　三、教学重点　　1、在课堂教学中特别是绘画练