初中七年级生物上册 第二章 第一节 常用的生物学研究方法名师优质课件 （新版）北京版.pptVIP

* * * * * * * 通过上一章的学习我们已经知道了生物是多种多样的，而且人类的生活、生存等方面都离不开各种各样的生物，我们的日常生活中也会遇到与生物学有关的问题，例如一颗种子是怎样变成翠绿的植物的？为什么有些植物能被食用，而有些植物却有毒？要想对这些问题进行研究就离不开正确的生物学研究方法。 第二章 生物学的研究方法 第一节 常用的生物学研究方法 1、观察法是生物学研究的基本方法 2、实验法是生物学研究的重要方法 3、生物学研究的方法多种多样 教学内容 李时珍自1565年起，先后到武当山、庐山、茅山、牛首山及湖广、安徽、河南、河北等地收集药物标本和处方，并拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师。 一、观察法是生物学研究 的基本方法 参考历代医药等方面书籍925种，考古证今、穷究物理”，记录上千万字札记，弄清许多疑难问题，历经27个寒暑，三易其稿，于明万历十八年（1590年）完成了192万字的巨著《本草纲目》，此外对脉学及奇经八脉也有研究。著述有《奇经八脉考》《濒湖脉学》等多种。 观察法 定义：观察法是指人们通过看、听、嗅、触摸等方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。 观察法借助的辅助工具 望远镜 放大镜 显微镜 使用观察法应注意的问题 观察目标要明确，观察计划要周全，观察过程要有序，条理清晰，观察记录要详实准确，态度要认真。 二、实验法是生物学研究的重 要方法 大家知道青霉素是什么吗？ 它是由谁发现的？ 弗莱明发现青霉素 弗莱明和他的实验室 青霉菌 弗莱明实验过程 发现问题：培养皿中出现绿色霉菌，就 是橘子皮表面的霉菌。 提出问题：青霉为什么会抑制细菌生长。 作出假设：青霉产生了某种能抑制细菌 生长的物质。 设计并完成实验： 得出结论：青霉产生了某种能抑制细菌 生长的物质。 实验法的基本程序 1、观察现象并提出问题； 2、作出假设和预测； 3、设计实验并完成实验； 4、观察现象，收集与处理数据，对 假设或预测作出检验，得出结论； 5、进行推论并加以讨论。 学习活动 应用实验法探究光对鼠妇分布的影响 （阅读课本22-24页讨论以下问题） 1、为什么要统计全班的数据？ 2、如果实验观察到的现象和得到的数据 不支持假设，那么出现这种现象的原 因可能有哪些？下一步该怎么做？ 3、本实验有误差么？如果有，造成误差 的原因是什么？应该怎样减小误差？ 这个误差对实验有影响么？ 其他的生物研究方法 调查法、文献法、分类法、比较法。 随堂练习 1.（ ）是生物学研究的基本方法。 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.分类法 2.李时珍编著《本草纲目》主要运用了（ ）生物研究方法。 A.实验法 B.观察法 C.分类法 D.调查法 A B 随堂练习 3.弗莱明发现青霉菌能抑制细菌生长的过程主要运用了（ ） A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.文献法 4.在生物学的研究中，常常是综合运用多种研究方法，其中（ ）通常是不可缺少的。 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.分类法 A B * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *