中考生物总复习 2.3 细胞是生命活动的基本单位名师优质课件.pptVIP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)下表是孙悟同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜组合,哪一组合观察到的细胞数目最少?　B　　。? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (3)孙悟在老师的指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的结构——叶绿体(如下图),并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想:细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢?请你帮她回答:　逆时针　　。 ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12.(2016·甘肃,7)控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞的 　细胞核　　中。? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.(2015·兰州,28)显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构模式图如下,请据图回答问题。 (1)在对光过程中,要转动[③]　反光镜　　,使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下,应使用结构[③]的　凹面　　镜。若在[①]　目镜　　中能看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功。 ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤] 　　细准焦螺旋　　　。 ? (3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”,且位于视野中的左上方,则所观察的透明纸上写的字母是“　　d　　　”,要将其移至视野中央,则应将透明纸向　左上　　方移动。 ? (4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和“40×”,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“　　10×　　　”的,要使视野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有“　　40×　　　”的。?导学? 考法1 考法2 考法3 考法4 考法1显微镜的结构和使用? 考向:利用图片、资料等信息再现显微镜使用的场景,考查对显微镜构造和使用方法的了解。 考法突破:解题的关键在于了解显微镜各部分名称及功能,能熟练操作显微镜,并处理使用过程中出现的问题。 例1在显微镜的使用中,下列操作与其结果不相符的是(　　) A.转动转换器——更换物镜 B.转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒 C.转换反光镜——调节视野亮度 D.向左上方移动装片——物像向左上方移动 答案: D 解析: 在显微镜视野内观察到的物像是倒像,也就是说物体的移动方向和物像的移动方向正好相反。向左上方移动装片,物像会向右下方移动。　 考法1 考法2 考法3 考法4 考法2显微镜成像? 考向:利用图片、资料等信息再现显微镜使用的场景,考查显微镜成像规律。 考法突破: 解答此类题的关键是掌握显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。 例2(2016·阜阳,4)使用显微镜观察某一细胞时,选择下列哪种组合所观察的物像最大?(　　) ①5×目镜　②10×目镜　③10×物镜　④40×物镜 A.①③　　　B.①④ C.②③ D.②④ 答案: D 解析: 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,物像放大倍数越大;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,物像放大倍数越小。　 考法1 考法2 考法3 考法4 方法归纳 (1)从显微镜目镜内观察到的物像是倒像。本知识点主要运用于①判断物像的形状,其技巧是将物体旋转180°,所见即为其倒像;②判断物体的位置,物像所在位置相对于视野中心的对称位置就是物体所在的位置;③将物像移到视野中央,物像在哪个方向,玻片标本就向哪个方向移动。 (2)物像的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,是指被观察物体长度或宽度的放大倍数。 (3)显微镜放大倍数不同时,视野不同:放大倍数越大,所观察到的细胞数目越少,细胞体积越大,视野越暗;放大倍数越小,所观察到的细胞数目越多,细胞体积越小,视野越亮。 考法1 考法2 考法3 考法4 考法3比较动物细胞与植物细胞? 考向:以图片或实例为载体,设置相关情境比较动物细胞与植物细胞,分析它们之间的区别与联系。 考法突破:利用合理的方法,将动物细胞与植物细胞加以对比,明确它们之间的异同。 考法1 考法2 考法3 考法4 例3下图是两种不同细胞的结构模式图,请据图回答下列问题。 (1)图甲中对细胞起支持和保护作用的是[　]　　　　　;切西瓜时流出的汁液主要来自于甲细胞的[　]　　　　　中。 ? (2)两图中细胞的[D]　　　　　中储存着遗传信息;控制物质进出细胞的结构是[　]　　　　　。 ? (3)存在于结构F中,能为细胞的生命活动提供能量的是　　。 ? (4)人的口腔上皮细胞与　　　　图相似。 ? 考法1 考法2 考法3 考法4 答案: (1)A　细胞壁　E　液泡 (2)细胞核　B　细胞膜 (3)线粒体 (4)乙　 解