初中七年级生物上册2.4.2生物体的器官系统名师优质课件1新版新人教版.pptVIP

三、人和动物体的结构层次 组织 器官 系统 个体 细胞 植物叶片是不是一个器官呢?为什么？ 保护组织 营养组织 输导组织 植物体的结构层次 叶片是一个器官 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 植物体的结构层次 组织 器官 个体 细胞 细胞-组织 组织 组织 组织 组织 -器官 生殖 器官 营养 器官 -植物体 分生 保护 营养 输导 花 果实 种子 根 茎 叶 细胞-组织 -器官-系统 -动物体 组织 组织 组织 组织 系统 系统 系统 系统 系统 系统 系统 系统 上皮 肌肉 循环 运动 神经 生殖 内分泌 结缔 神经 消化 呼吸 泌尿 1.人体结构的层次由小到大的顺序是 2.植物体的结构层次由小到大的顺序是 细胞→组织→器官→系统→人体 细胞→组织→器官→植物体 1.一群相似的细胞执行一个相同的功能，这群细胞是（ ） A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统 2.解剖鸡翅会发现鸡翅皮肤下面有一些微黄色的块状物，它应属于（ ） A.保护组织 B.神经组织 C.上皮组织 D.结缔组织 C D 3.下面属于器官的是（ ） A.洋葱表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.叶脉 4.对于番茄来说，他的果实的作用是（ ） A.观赏 B.食用 C.食用并观赏 D.繁殖后代 C D 细胞是生物体结构和功能的基本单位，由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官组成系统，八大系统组成人体。 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 第 2 节生物体的器官、系统 细胞 组织 1.解剖识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官 。 2.以人或高等植物为例，分析说明生物体的结构层次。 3.通过学习生物体的结构层次，明确生物体是统一的整体。 动物的结构层次 鸟类的翅膀是它们飞翔的重要器官，你知道它是如何构成的吗？ 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮组织 解剖观察鸡翅 鸡翅上的皮肤 皮肤下的脂肪，呈微黄色 鸡翅中的神经 附着在骨骼上的肌肉，呈粉红色 鸡翅中的骨 鸡翅中的血管 解剖后的鸡翅 1.构成鸡翅的组织主要有哪几种? 2.不同的组织在鸡翅上排列有什么特点? 3.鸡翅的主要功能是什么? 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮在外， 脂肪在皮下 ，血管广泛分布，骨在最内部,肌肉附在骨上 飞行运动，主要靠肌肉的收缩，牵引骨骼运动。 器官的概念： ☆你能归纳出器官的概念吗？ 一、不同的组织构成器官 不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。 试说明一个心脏,一块肌肉是不是器官? 一块肌肉 心脏 我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？ 胃是一个器官 人体消化食物，吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？ 系统的概念： ☆你能归纳出系统的概念吗？ 二、器官构成人和动物的系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出