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中小学信息技术模拟试题 一、判断题 1．信息技术教学方法的选择主要依据教学目标、学生状况、教学环境择机选择。( ) 2．落实信息技术教学过程中的“贴近生活”的特点，就是要使教学过程要贴近学生的学习和生活经验，在“真实”的情境中通过实际问题的解决培养学生的信息素养。( ) 3. “探究学习”是指教学过程要克服以往单纯依赖教师传授知识和技能的做法，重视学生在教师的引导和启发下通过自身的实验创造性地获取知识。( ) 4．信息技术课程的教学，应该将学生对信息技术与其日常生活和学习有效结合。( ) 5. 因材施教指教学过程要从一刀切和整齐划一向因材施教转变，提倡在教师的指导下学生的个性化学习和特色发展。 ( ) 6. 在中小学信息技术课程教学内容应是信息技术学科领域中具有一定稳定性的东西，是学生将来学习、生活和工作中能够利用的或者能迁移到其他领域中去的。 ( ) 7. 提高学生对信息技术发展变化的适应能力，学会学习，既是当前教学的需要，也是培养信息时代公民的需要。 ( ) 8．信息技术课程的设计要体现“信息技术应用能力与人文素养培养相融合的课程目标”。( ) 9. 信息技术教育中的人文教育它的主要任务在于塑造与人的技术行为相关联的人文素养。( ) 10. 现阶段培养学生信息素养有两个基本途径，是一信息技术