中考生物 第六单元 生物的多样性及其保护复习名师优质课件.pptVIP

14．（2018岳阳）下列不是生物多样性保护措施的是（　　） A．建立自然保护区 B．建立种质库 C．制作标本 D．颁布、实施相关法律 15．下列属于我国特有的珍稀动物的是（　　） ①藏羚羊 ②白鳍豚 ③扬子鳄 ④鸵鸟 ⑤猫头鹰． A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②③④⑤ 课后作业 C A 16．建立自然保护区的主要目的是（　　） A．促进生态旅游 B．加强依法管理 C．把濒危动植物迁到保护区 D．就地保护生物多样性 课后作业 D 17．（2018临沂）下列有关生物多样性的叙述错误的是（　　） A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 B．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性 课后作业 B 18．下列关于生物多样说法不正确的是（　　） A．我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡” B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 D．袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性 课后作业 C 19．家鸽、山斑鸿和雪鸽三种鸟在分类上的等级（部分）如表所示。下列叙述不正确的是（　　） A．三种鸟属于同一目 B．家鸽与雪鸽比与山斑鸡的亲缘关系更近 C．家鸽与雪鸽比与山斑鸿的形态结构差异更大 D．通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系 课后作业 C 20．下列与如图所示关系相符的选项是（　　） 课后作业 A * 【点拨】只有当地环境已经遭到严重破坏的前提下才会选择迁地保护。 (3)建立濒危物种的种子库，如植物的种子库、动物的精子库等，以保护遗传资源。 (4)颁布法律和文件，如《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》等。 考点突破 首页 末页 1.（2018 广东）港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是( ) A.移入海洋馆 B.建立自然保护区 C.完善法律法规 D.建立种质库 母题训练 B 考点突破 1.下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因（　　） A．环境污染 B．滥砍乱伐 C．动物的争斗行为 D．滥捕乱杀 中考预测 C 考点突破 【备考提示】生物的多样性是广东中考的重要考点，近几年经常考查，其中保护生物多样性的主要措施、生物多样性的概念、生态系统的多样性都曾考查，同学们在备考时应熟记考点，并通过适当的练习来巩固。 考点突破 首页 末页 考点1尝试对生物进行分类 1．（2018菏泽）某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类，其分类的依据是（　　） A．有种子和无种子 B．有茎叶的分化和无茎叶的分化 C．有根和无根 D．生活在陆地上和生活在水中 课堂检测 A 2．主要以花和果实作为植物的分类依据是因为（　　） A．花和果实容易采集 B．花和果实的形态结构比较稳定 C．花和果实色彩艳丽容易分辨 D．花和果实色彩艳丽容易制成标本 课堂检测 B 3．（2018娄底）若将水螅、蚯蚓、黑眉锦蛇、蛔虫、丹顶鹤、涡虫、家蚕、河蚌、草鱼、老虎等动物分成两大类，其归类的依据是（　　） A．运动方式不同 B．呼吸方式不同 C．生殖和发育方式不同 D．体内有无脊柱 课堂检测 D 4．（2018临沂）下列四种动物的相关描述对应正确的是（　　） 课堂检测 B 5．如图交叉部分为三种动物间的共同特征，对ABCD的描述错误的是（　　） A．有脊柱 B．卵生 C．用鳃呼吸 D．恒温动物 课堂检测 C 考点2从种到界 1．（2018成都）生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中，最大和最小的分类单位分别是（　　） A．界、纲 B．门、科 C．界、种 D．门、种 课堂检测 C 2．（2018广州）下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　） A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 课堂检测 C 3．下列对“种”这个分类等级的理解不正确的是（　　） A．一种生物就是一个物种 B．同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代 C．同种生物个体之间的基因差别是最小的 D．一个生态系统中的生物都是同一个“种” 课堂检测 D 4．根据林奈的物种命名法则，以下选项中属于同一属的一组生物是（　　）