初中七年级生物上册 第三单元 第七章 第2节 人体的呼吸名师优质课件1 (新版)苏科版.pptVIP

初中七年级生物上册 第三单元 第七章 第2节 人体的呼吸名师优质课件1 (新版)苏科版.ppt

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第2节 人体的呼吸 第1课时 空气中的氧气是人体生命活动必不可少的物质之一。 呼吸是人的生命存在的重要标志之一。 那么,人体是经过怎样的一条途径与外界进行气体交换的呢? 由消化系统摄入体内的各种供能有机物,需要 来氧化分解,才能产生 ,以维持体温及进行各种生命活动。 氧气 能量 人体的气体交换是在 内进行。 一、人体呼吸系统的结构和功能 鼻腔 喉 右支气管 右肺 咽 气管 左肺 左支气管 呼吸系统 主要组成 呼吸道: 肺: 气体进出肺的通道 鼻孔 鼻 呼吸系统 是呼吸系统最主要的器官,是气体交换的场所。 鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。 滤去空气中的灰尘等颗粒状物质。 调节吸入空气的温度。 分泌 粘液 粘住吸入空气中的灰尘和细菌。 使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁,减少对气管和肺的刺激。 毛细血管 粘液腺 嗅细胞 能感觉气味的刺激 鼻 鼻腔 鼻孔 鼻毛: 粘膜 鼻腔 咽是 和 共同的通道。 食物 空气 空气和食物的共同通道。 吃饭时请不要大说大笑 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽,然后,空气通过喉进入气管,而食物进入食道。呼吸时,会厌软骨像抬起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。有的人边吃饭边说话,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。因此,吃饭时不要大说大笑。 是气体的通道和发音器官。(内有声带) 喉: 气管、支气管 内表面 粘膜 粘液腺 气管下端分成左、右支气管,分别通向左、右肺。支气管在肺叶中一再分支,成为各级支气管,越分越细,越分管壁越薄。 你的肺在哪儿? 呼吸系统的主要器官 肺 毛细血管 细支气管 末端 肺 泡 外包 肺的基本结构是 ,仅有 组成, 外缠 和弹性纤维。一个肺由很多的肺泡构成,这种结构有什么好处?起到什么作用?  大大增加了肺与空气的接触面积,作用是有利于呼吸作用的进行。 肺泡 一层上皮细胞 毛细血管 肺还有哪些特点?这些特点有什么好处? 有利于气体交换,使肺具有良好的弹性。 (1)肺泡外部布满毛细血管和弹性纤维; (3)肺泡数目多,内表面积之和很大; (2)肺泡和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成; 这样的结构与其功能是相适应的。更有利于肺泡与血液之间进行气体交换。 呼吸运动 我们所说的呼吸,是指肺泡内的气体与大气的交换。称为:肺通气。 肺通气是通过呼吸运动完成的。 呼吸运动依靠呼吸肌来完成 呼吸肌 肋间肌 膈肌 (肋间外肌、肋间内肌) 注:平常呼吸时,用到肋间外肌,深呼吸时,肋间内肌也要参与。 肋间肌 膈肌(横膈) 肋间肌位于两根肋骨之间,分肋间外肌和肋间内肌。 膈肌位于胸腔底部 呼吸肌 心脏 肋间肌 气管 肋骨 肺 膈肌 请大家做双手放在胸部,做一个深深的吸气和呼气,有什么感觉? 吸气时,胸部肋骨 运动,胸廓 。 呼气时,胸部肋骨 运动,胸廓 。 向上向外 扩大 向下向内 缩小 呼吸运动 肋间外 肌、膈肌 胸廓 胸腔 容积 肺 肺内气压 气流方向 横向扩张 上下径增大 收缩 扩大 扩张 减小 外界进 入肺 横向收缩 上下径缩小 舒张 缩小 收缩 增大 肺到 外界 吸气 呼气 平时所讲的呼吸: 肺泡内的气体与大气的交换 肺通气 膈顶上升 胸廓上、下径缩小 胸廓容积变小 请观察模拟膈肌的运动 胸廓内气压上升 气体从肺内排出 膈顶下降 胸廓上、下径增大 胸廓容积变大 胸廓内气压下降 气体从外界进入肺内 呼吸道 肺 膈肌 休息时呼吸频率:大约16~18次/每分钟 运动后,呼吸频率增大。是因为组织细胞对氧的需求量增大。 休息时的呼吸频率 运动后的呼吸频率 运动 思考:呼吸和呼吸作用有什么不同? 1、呼吸是指肺通气,包括呼气和吸气。 2、呼吸作用是指细胞内的有机物与氧发生反应,最终产生二氧化碳、水和其它产物,同时把有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要。这是一个复杂、多步骤的过程。 呼吸作用的反应式 : 葡萄糖(C6H12O6)+氧气(O2) 二氧化碳(CO2)+水(H2O) 酶

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