大学英新教材语教学改革示范点项目申报资料.pptVIP

大学英语教学改革汇 报 广州大学 2006年10月16日 广州大学基本情况 2000年由九所院校合并，属地方性综合大学 有博士点2个，硕士点 42个 全日制本学生19623人，研究生506人 专任教师1228人 一 、背景与理念 1、全球化、国际化对英语人才的迫切需求 2、高等教育自身发展对大学英语教学新模式的 诉求（大规模扩招） 3、回应社会对“聋子英语”“哑巴英语”的批评 4、现代网络技术的发展提供了环境保障 5、改变传统的“传授”教育理念 二、对策与模式 （一）对策 1、统一思想、提高认识 2004年1月和11月分别两次召开全体大学英语教师参加的大学英语教学改革研讨会 2、制定规划、稳步推进 2004年2月，广州大学按照教育部的部署和要求，率先启动了基于网络与多媒体的大学英语教学改革 2004年5月教务处和大学英语部共同研究制定教改规划 根据教育部颁发的《大学英语课程教学要求》制定符合我校学生实际的教学大纲 3、组织培训、提高水平 请进来 2004年至2005年多次邀请清华大学出版社技术部，分批对我部教师进行网络教学管理方面的培训 派出去 --先后派出5批教师到北京、西安等地大学参加技术培训 --组织教师出国观摩学习，目前已有4批共30人到美、英两国学习归来 4、资金充足、设备到位 -- 学校已专用于英语教改资金数额 3