初中七年级生物上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 第1课时 蒸腾作用名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

第三章　被子植物的一生 第三单元 生物圈中的绿色植物 第1课时　蒸腾作用 自主学习 发现问题 重难探究 解决问题 第三单元 生物圈中的绿色植物 学习目标 1.认识叶片的结构。(重点) 2．说出蒸腾作用的过程及意义。(重点) 问题导入 澳大利亚的杏仁桉是世界上最高的树，一般都高达 100米，树干直插云霄。俗话说：“人往高处走，水往低处流”。那么，杏仁桉树冠上的每一片叶子是如何得到水分的呢？ 第三章　被子植物的一生 自主学习 发现问题 1．练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 (1)放：将新鲜的叶片平放在小木板上。 (2)切：右手_____并排的两片刀片，沿正确的切割方向，______切割。 (3)蘸：要多切几次(每切一次，刀片要蘸一下水)，把切下的薄片放入水中。 (4)制：用毛笔蘸出________的一片，制成临时切片。 知识点一　叶片的结构 第三章　被子植物的一生 捏紧 迅速 最薄 2．叶片的结构 (1)叶片由________、________与________三部分组成。 (2)表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布有______，它是植物____________的“门户”，也是__________的“窗口”。它是由一对半月形的细胞——____________围成的空腔。 第三章　被子植物的一生 表皮 叶肉 叶脉　 气孔 蒸腾作用 气体交换 保卫细胞 1．蒸腾作用的概念和进行的主要部位 水分从活的植物体表面以__________状态散失到大气中的过程，叫作____________。蒸腾作用主要是通过________进行的。 2．蒸腾作用的过程 植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的________运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于________等生命活动，其余的________通过________散失到环境中。 知识点二　蒸腾作用 第三章　被子植物的一生 水蒸气 蒸腾作用　 叶片 导管　 光合作用 绝大部分 蒸腾作用 3．蒸腾作用的意义 一方面可以拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；另一方面在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的________，避免植物因气温过高而被灼伤。 第三章　被子植物的一生 温度 牛刀小试 1．在陆生植物中，最大的树叶要属生长在智利森林里的大根乃拉草。它的一片叶子，能把三个并排骑马的人，连人带马都遮盖住。大根乃拉草叶片的基本结构包括(　　) A．上表皮、叶脉和下表皮 B．上表皮、叶肉和下表皮 C．叶肉、表皮和气孔 D．表皮、叶肉和叶脉 第三章　被子植物的一生 D [解析]　叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分，表皮包括上表皮和下表皮，起保护作用；叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用；叶脉具有支持和输导作用。 2．2017·宿迁 蒸腾作用发生的主要部位是(　　) A．根 B．叶 C．所有器官 D．茎 第三章　被子植物的一生 B [解析]　植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫作蒸腾作用，蒸腾作用的场所主要是叶片，幼嫩的茎也可以散失水分。 第三章　被子植物的一生 表皮细胞和保卫细胞的区别： 规律总结 保卫细胞 表皮细胞 区别 保卫细胞呈半月形，含叶绿体，能够进行光合作用，其功能是控制气孔的开闭 表皮细胞扁平，无色透明，不含叶绿体，表面有透明而不透水的角质层，对叶有保护作用 探究点　叶片的结构和功能 重难探究 解决问题 【情景展示】某同学将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构，过程如图所示。 第三章　被子植物的一生 【问题探究】 1．图中A、B所示的结构分别是什么？ 2．分析放大后的细胞可能是表皮细胞、保卫细胞还是叶肉细胞？请说明你判断的理由。 3．请分析叶片主要结构的结构特点及其作用。 【思考交流】 第三章　被子植物的一生 【归纳提升】 1．图中A所示的结构是叶脉，B是气孔。 2．放大后的细胞可能是叶肉细胞。因为表皮细胞中没有叶绿体，而保卫细胞又呈半月形，根据图示细胞的结构和形状应是叶肉细胞。 3．叶片的结构和功能 第三章　被子植物的一生 第三章　被子植物的一生 名称 组织 组成 结构特点 作用 表皮 保护组织 上表皮和下表皮 表皮上分布由保卫细胞围成的气孔，一般情况下，下表皮气孔多 保护 叶肉 营养组织 栅栏组织和海绵组织 栅栏组织接近上表皮，细胞排列整齐，细胞内含叶绿体多；海绵组织接近下表皮，细胞排列疏松，细胞内含叶绿体少 营养 叶脉 输导组织 导管和筛管 导管是死细胞，能运输水分和无机盐；筛管是活细胞，能运输有机物 支持、 输导 [典例]　 2016·聊城 如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述，不正确的是(　　) A．[1]的主要