中考生物 第七单元 第一章复习名师优质课件.pptVIP

考点 1 植物的生殖方式(重点) 考点 2 昆虫的生殖和发育特点(重点、难点) 考点 3 两栖动物的生殖和发育(重点) 考点 4 鸟类的生殖和发育(重点、难点、易错点) 【考向诠释】 近三年各地中考主要考查方向为： (1)有性生殖和无性生殖的判断； (2)结合实例考查几种常见的无性生殖方式。 常以选择题或识图作答题的形式呈现。 考点 1 植物的生殖方式(重点) 第一部分 考点梳理 逐个击破 【考点攻略】 1．有性生殖 由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2．无性生殖 不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 3．无性生殖和有性生殖的区别 考点 1 植物的生殖方式(重点) 第一部分 考点梳理 逐个击破 比较项目 无性生殖 有性生殖 两性生殖细胞的结合 无 有 考点 1 植物的生殖方式(重点) 第一部分 考点梳理 逐个击破 续表 新个体的产生 母体直接产生新个体 受精卵发育成新个体 繁殖速度 快 慢 后代的适应能力 弱 强 优点 无性生殖产生的后代个体数量多，繁殖速度快，变异小，有利于保持亲本性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化 实例 营养繁殖、组织培养、克隆、分裂生殖等 被子植物、鸟类等 相同点 产生新个体，繁殖后代， 使种群得以延续和发展? 4.有性生殖与无性生殖的生物学意义 (1)有性生殖：受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，因而由受精卵发育的后代具备父母双方的遗传信息，具有更大的生存能力和变异性。 (2)无性生殖：遗传物质比较稳定，有利于保持亲本的优良性状。 考点 1 植物的生殖方式(重点) 第一部分 考点梳理 逐个击破 5．无性生殖的应用 (1)嫁接：把一个植物的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接时，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。 (2)扦插：剪取一段带有芽的枝条，将其插入基质中，使其生根或发芽成为新植株的繁殖方式。 (3)组织培养：是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。 考点 1 植物的生殖方式(重点) 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点 1 植物的生殖方式(重点) 第一部分 考点梳理 逐个击破 差距拆招 有同学认为能产生生殖细胞的生物就进行有性生殖，不能产生生殖细胞的生物进行无性生殖，这是不正确的。有精子和卵细胞结合形成受精卵过程的为有性生殖，否则为无性生殖。 考点 1 植物的生殖方式(重点) 第一部分 考点梳理 逐个击破 思路点拨 把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株，该过程不经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，因此属于无性生殖。 【典例 1】〈2014，济宁〉牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道，当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫(　　) A．分裂生殖　　　　　　B．出芽生殖 C．有性生殖 D．无性生殖 D 考点梳理 逐个击破 【考向诠释】 近三年各地中考主要考查方向为： (1)昆虫的发育过程； (2)完全变态发育和不完全变态发育的概念及区别。 常以选择和识图题的形式出现。 考点 2 昆虫的生殖和发育特点(重点、难点) 考点梳理 逐个击破 【考点攻略】 1．生殖方式：有性生殖，体内受精。 2．变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 3．变态发育的分类 考点 2 昆虫的生殖和发育特点(重点、难点) 变态发育 不完全变态发育 过程：受精卵→若虫→成虫 举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等 完全变态发育 过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 举例：蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等 考点梳理 逐个击破 考点 2 昆虫的生殖和发育特点(重点、难点) 【典例 2】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是(　　) A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发 育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程， 则C对农作物的危害最大 D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期 C 考点梳理 逐个击破 考点 2 昆虫的生殖和发育特点(重点、难点) 思路点拨 已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C；若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫 期，B为蛹期，C为成虫期；若此图表示蝗虫的发育过程，则A是若虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大；若此图表示家蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为