中考生物总复习 第一部分 基础考点巩固 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体名师优质课件.pptVIP

3.动、植物体结构层次的异同 分类 植物 人或高等动物 不同点 细胞 有细胞壁、液泡和叶绿体 无细胞壁、液泡和叶绿体 组织 分生组织、?保护组织、输导组织、营养组织、机械组织 上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 系统 无系统，由器官直接构成植物体 有?八大系统，由系统构成动物体 结构 层次 相同点 由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞构成组织，由不同组织构成器官 1.单细胞生物 身体只有一个细胞的生物,叫作单细胞生物。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体内。 2.常见的单细胞生物有草履虫、大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻 考点3 单细胞生物 (1)草履虫的结构和功能 (2)草履虫的生殖方式：分裂生殖。 (3)单细胞生物与人类的关系 a.益处 水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。草履虫还对污水净化有一定的作用。 b.害处 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体,危害人体健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。 【抢分必练】 1.人体有四种基本组织，分别是肌肉组织、骨骼组织、结缔组织和神经组织。（ ） 2.受精卵不是由细胞分裂来的，却具有很强的分裂能力。（ ） 3.细胞在分裂、分化过程中遗传物质发生了变化。（ ） 4.人的皮肤属于保护组织。（ ） 5.植物体与动物体相比，没有系统这一结构层次。（ ） 6.蕨类植物的营养器官是根、茎、叶。（ ） × √ × × √ √ 1.方法步骤 （1）从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察。 （2）盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的运动。如果草履虫运动过快,可在培养液中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。 2.实验现象 一滴培养液中生活着许多草履虫,它们不停地运动，当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进,直到避开阻挡物。 实验3 观察草履虫 3.实验结论 草履虫的身体虽然只由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。 4.注意事项 （1）在观察草履虫时，为阻碍草履虫的运动以便于观察，可以先在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，棉花纤维不要放得太多。 （2）练习一边通过目镜观察，一边移动装片，以追踪一个草履虫的运动状态。草履虫做旋转运动，只要能看清口沟所在的位置，就能辨别其旋转。 （3）如果想观察草履虫的食物泡，在草履虫的临时装片上，滴少许稀释的墨汁或中性红色染液，就可以观察到食物泡在细胞质内的运行。 （4）做草履虫的应激性实验时，为了恰当地掌握食盐的量(食盐多了会杀死草履虫，少了效果不明显)，可以在放盐粒一侧先放一丝棉花纤维，然后在棉花纤维外放食盐粒，实验效果会非常明显。 【例】下图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。 （1）草履虫生活在淡水中，靠 进行运动。 （2）草履虫通过 从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。 （3）草履虫消化食物的结构是［ ］（填序号）。 【答案】（1）纤毛（2）表膜（3）⑦ 【解析】草履虫是单细胞动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。（1）草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。（2）表膜是草履虫的呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。（3）口沟是草履虫的取食结构，口沟附近的纤毛摆动使食物进入细胞内形成⑦食物泡，食物泡逐渐被消化。 第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体 考点1 细胞生长、分裂和分化 1.细胞生长 构成生物体的细胞要不断地从周围环境中吸收①营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积由小变大，这就是细胞的②生长，但是细胞不能③无限制地长大。 2.细胞分裂 （1）图示 （2）分裂过程 a.分裂时，④细胞核先一分为二，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，⑤细胞膜会从细胞的中部向内凹陷，缢裂为⑥两个细胞。若是植物细胞，则会在原来的细胞中央形成新的细胞膜和⑦细胞壁。 b.变化：细胞分裂过程中，染色体⑧自我复制，分成完全相同的⑨两份，分别进入两个新细胞中。 c.结果：细胞的数目增多，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是⑩一样的。 3.染色体 （1）概念：细胞中那些被碱性染料染成深色的物质。 （2）组成：DNA和?蛋白质。DNA是遗传物质，因此说染色体是?遗传物质的载体。 4.细胞分化 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、 ?结构和生理功能上发生差异性变化的过程叫作细胞的?分化。 5.细胞的生长、分裂、分化 （1）A是细胞?分裂，导致细胞数目增多。 （2）B是细胞生长，导致细胞?体积增大。 （3）C是细胞?分化，结果是形成不同组织。