小学一年级语文教案：i u ü教案.docxVIP

　　2、掌握ü的四声，能直接读出它们带调的音。　　一、复习α1、小朋友，上个星期我们认识了拼音王国里的3个单韵母朋友，大声地喊出它们的名字。　　α2、你看α戴上帽子开着小火车从拼音王国里出来了，一起叫一叫它们吧！áǎàōóǒ……二、学习的ü发音一看图说话引出1、今天吴老师给小朋友们带来一幅漂亮的图画，你看，空气清新的早晨，嫩嫩的草，绿绿的树，一条小溪欢快地流着，谁能接下去说说，图上都有谁？他们在干什么？有一位阿姨在晒衣服。　　阿姨多勤快啊，一大早就出来晒衣服，还能接着说吗？一个小男孩在喂鱼。　　你瞧，他提着一只小水桶，来到家门前的小河边喂起了鱼，真能干！小鱼跳出水面。　　小鱼见到小男孩来喂鱼，都跳出水面来迎接他了。　　乌鸦在树上做窝。　　小河边的树上有一只乌鸦做了一个漂亮又结实的窝。　　2、小朋友们，其实这幅图里面藏着我们今天要学习的3个新的单韵母朋友。　　看看哪个小朋友的眼睛最尖，最亮，能够最快找出这3个韵母朋友。　　小朋友最快举起了手，你来说一说他们是谁？它们是ü。　　其他小朋友有意见吗？对，这3个韵母朋友就是ü，跟老师来叫一遍ü。　　3、那吴老师又要来问一瓿，小朋友们是怎么找到这个的。　　就藏在阿姨晒衣服的那件衣服上。　　小眼睛看得真仔细，衣服上这个纽扣再加上这条边就是小的形状。　　找到了小，我们再来找找小躲在哪儿呢？乌鸦做的窝就是小。　　对，乌鸦做的窝就是小的形状。　　小眼睛看得真仔细。　　小ü也很想出来和大家见面了，小ü躲在哪儿你发现了吗？已经找到了，你来说。　　小鱼跳出水面吐出两个泡泡的就是小ü。　　对，小鱼跳出水面时泡泡就是小ü的形状。　　三、学习ü的发音一学习的发音1、小朋友们看得真仔细，很快就找到了ü。　　那就让我们和ü来交交朋友吧。　　小朋友，衣服的衣就是单韵母的读音。　　跟吴老师来叫一叫它，看老师的口形，听老师的发音。　　念的时候，嘴角要向两边拉开，笑眯眯的，牙齿要对齐。　　你来试一试念得真好，你也来试试笑得真好看，不错！2、吴老师编了句顺口溜来记，牙齿对齐，一起来，哪位小朋友也学着老师的样子来编一句顺口溜记记？像支蜡烛。　　比老师还编得好，当小老师带大家读一读。　　1上加点。　　你也编得不错，也带大家读一读。　　2、我们编顺口溜记住了，那么这个又该怎么念呢。　　其实，乌鸦的就是的发音，念的时候嘴唇要收成一个圆形，中间留一个小孔，跟着老师念一念，，，。　　你来，念得响亮些指名。　　嘴巴突出。　　一起念。　　刚才吴老师发现有几个小朋友嘴巴张得太大了，把它念成了，它们俩可不一样，的嘴巴要比更圆更小，跟老师念两遍板书—，嘴巴突出。　　谁也想到了顺口溜来记。　　一只乌鸦，，。　　编得真好，带大家读一读……乌鸦唱歌，，。　　真是聪明的大拇指宝宝。　　小朋友能编顺口溜了，能不能给组个词呢？3、认识了，再来叫叫ü吧。　　小鱼的鱼就是ü的读音，念ü的时候就像在吹笛子，看老师的口形üüü。　　你来念一念，念得真好，转过去带大家念遍。　　孩子们发现了吗刚才这个ü和有什么联系。　　ü就是上面加上两点。　　那你能根据这个发现来编一句顺口溜吗？上加点üüü。　　跟老师想的一样，带大家读一读。　　谁还能看着这一幅图再编一句顺口溜？小鱼吐泡üüü。　　真是聪明的大拇指宝宝，一起念。　　四、课中操小朋友们，我们认识了ü，吴老师还把它们编成了一首歌，你们想来学一学吗？起立，吴老师唱一句，你们跟一句。　　5313|55|5–1阿姨你好3212|33|3–1乌鸦唱歌5656|53|1–1鱼儿吐泡üüü五、学习ü的四声1、学习的四声小朋友们，我们跟ü交上了朋友，它们心里可高兴了，小就想给大家表演一个魔术。　　小眼睛看仔细了，变，变，变，小变完魔术后你不礼仪咜吗？谁来叫叫它？看来你已经认出了它，谁也认出来了？……全班小朋友一起来叫一叫。　　小朋友们，刚才你们发现了吗？小戴上四声帽子的时候跟α戴帽子的时候有什么不一样的地方？它要先去掉圆圆的点再戴上帽子。　　吴老师也把它编成了一句顺口溜小有礼貌，标调就摘帽。　　一起念。　　小变完了魔术，它还想和小朋友们玩一个大转盘的游戏，转盘里出现了哪个字母，大家就响亮地叫出它的名字，好吗？转转转……2、学习的四声小看见了小变出了四顶漂亮的帽子，他也开始变魔术了。　　ūúǔù你认出来了，你也来认一认。　　大家一起叫一叫。　　小戴上了帽子，它还想开着小汽车去兜风，我们也一起跟着去吧，小汽车开起来。　　吴老师念上面的字，大家念字母。　　汽车平地走ūūū……吴老师指到哪个组，哪个组的汽车开起来。　　4、学习ü的四声小和小都戴上了帽子，小ü看见他们都变出了漂亮的帽子，他也学着变起了魔术，于是小ü也戴上了