初中七年级生物上册1.2.3多细胞生物体的结构层次名师优质课件新版济南版.pptVIP

2．油菜植株是由六大器官组成的，其中都是生殖器官的一组是（　　） A．根、花 B．茎、种子 C．花、果实 D．茎、叶 C 3．炎热的夏天吃西瓜可以消暑．西瓜的下列结构中，属于器官的是（　　） A．西瓜 B．西瓜瓤 C．西瓜秧 D．西瓜皮 A 细胞 组织 器官 系统 植物体 动物体 生物体是一个统一的整体 生物体的结构层次 多细胞生物体都具有严整的结构层次。 预习41——43 绿色植物的主要类群 藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征 柑桔是一种人们喜爱的水果，我市的雪峰蜜桔远近闻名．请回答下列问题： （1）柑桔果实所属植物体的结构层次是__________． （2）为提高蜜桔的结实率，果农在蜜桔开花季节放养蜜蜂，以帮助蜜桔顺利进行__________． 器官 传粉 栖息地的概述 第 * 页 七年级上册 1.2.3 多细胞生物体的结构层次 众多的细胞是按照不同的结构层次组成多细胞生物体 细胞 组织 组织 ？ 1、植物体的结构层次 2、动物体的结构层次 1、绿色开花植物一生中的每个阶段都具有六种器官___________（判断对错） × 2.水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为（　　） A．细胞→组织→器官 B．组织→器官→个体 C．细胞→器官→个体 D．细胞→器官→组织 A 3．下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（　　） A．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的 B．绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官 C．人体的胃是由多种组织构成的消化器官 D．被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次 D 探究一：植物体的结构层次 细胞 组织 花 果实（含种子） 茎 叶 根 植物体 器官 根 吸收土壤中的水分和无机盐 茎 输送水分、无机盐和有机物 叶 光合作用，制造有机物 花 花凋谢后形成果实 果实 内有种子 种子 播种长出新的幼苗 保护组织 机械组织 营养组织 输导组织 由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定功能的结构 器官 生殖器官 花 果实 茎 叶 根 营养器官 各个器官在结构上有机结合，在功能是分工协作，使植物体成为一个统一的整体。 种子 组织 绿色开花植物 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 细胞 器官 根 茎 叶 花 果实 种子 植物体的结构层次 探究二：动物体的结构层次 细胞 人体 系统 器官 组织 人体的结构层次 动物体的器官 消化食物的器官 将血液泵至全身的器官 对全身起调控作用的器官 胃 心脏 大脑 1、与消化食物和吸收营养物质有关的器官有哪些？ 2、这些器官是如何排列的？具有什么功能？ 3、这些器官是直接构成人体的吗？ 　 系统 由多个器官按照一定的次序组合起 来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 人体的八大系统 呼吸泌尿循环生 运动神经内消化 八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 1．植物体的结构层次比动物体的结构层次少了__________。 系统 2．绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 C 1．玉米与家兔相比，玉米不具有的结构层次是（　　） A．器官 B．系统 C．细胞 D．组织 B 栖息地的概述 第 * 页