小学一年级音乐上册第二课时《布谷》教案.docxVIP

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2019-09-11 发布于天津
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小学一年级音乐上册第二课时《布谷》教案.docx

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　　2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。　　3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。　　同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。　　教学重点会唱歌曲。　　教学难点自然、放松地演唱歌曲。　　教具多媒体，琴教学过程一、激情导入说春天1．播放《小燕子》，师生律动2．用语言叙述春天景色、动物、事物等。　　1师春天来了，我们周围的许多事物都发生了很大的变化，你能说一说春天吗？引导学生用语言来描绘美丽的季节花、草、树木……2观看课件春天景象3．模仿布谷鸟叫声呼唤春天34530|530|212|1——‖　　布谷　　布谷　　春天来啦二、寓教于乐扮演春天1导语布谷鸟的叫声如此动听，把春天给唤来了，教室里一派生机勃勃的样子，每一位小朋友就是一幅美丽的画。　　2音乐游戏扮演春天方法师生共同模仿布谷鸟的叫声。　　叫声唤来了春天，每一位小朋友做好一个造型动作花、草、树、动物等随着《布谷》旋律做动作，要求跟着音乐的节拍律动。　　三、创造表现歌唱春天导语春天如此美丽，让我们一起用歌声来歌唱春天。　　1听录音范唱歌曲《布谷》，思考歌曲有几段？是几拍子的？2听师范唱歌曲，生拍手用三拍子的节奏为歌曲伴奏。　　3学唱歌曲。　　1有感情地朗读歌词。　　2随琴演唱歌曲。　　注意不要吓跑小鸟，要轻声唱。　　3找出不易演唱的乐句，师生共同帮助解决。　　4师生接唱。　　讲解歌唱姿势。　　4启发学生有感情的演唱歌曲。　　四、小结。　　反思学生们非常喜欢小动物，对歌曲很感兴趣，演唱很有感情。　　大家的演唱姿势没有形成规律，不能保持，应注意多提醒学生。　　【小学一年级音乐上册第二课时《布谷》教案】