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第8课英国的制度创新
沂水二中 谭峰
概念阐述【课标要求】
概念阐述
了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,
君主立宪制是一种现代政体。在这种政体下,国家元首通常是世袭的,拥有某些最高权力,但必须在宪法规定的范围内行使代议制是指公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。
君主立宪制是一种现代政体。在这种政体下,国家元首通常是世袭的,拥有某些最高权力,但必须在宪法规定的范围内行使
代议制是指公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。
【学习模块】
(一)君主立宪之魂——内容
1、学什么?
(1)英国君主立宪制的权利机构构成:
(2)英国责任内阁制的内容:
(3)英国君主立宪制的特点:
2、怎么学?
本目头绪多、关系复杂,同学们可用下边图示法,形象直观地展示它们之间的关系,结合第二、三子目的内容综合分析英国君主立宪制的特点。
?机构
产生方式
权力地位
国王
?
?
首相
?
?
议会
?
?
以代议制为基础,以议会内阁制为核心,
融君主制、贵族制、民主制于一体。
(二)君主立宪之路——历程
1、学什么?
(1)1215年《大宪章》(限制王权)
目的:
意义:
(2)1688年光荣革命(王权来源议会)
过程:
作用:
(3)1689年《权利法案》(王权受限,议会权利扩大)
内容:
作用:
(4)责任制内阁的形成(国王的行政权逐渐移交到内阁)
形成过程:
(5)1832年议会改革(议会选举权扩大)
主要作用:
2、怎么学?
联系教材正文部分和学思之窗的内容体会和理解这些重大的历史事件对英国君主立宪制的形成和发展起到了什么作用,做到论从史出,清晰的把握君主立宪制形成线索。
英国君主立宪制的形成发展过程
重大事件
权力变化
影响
《大宪章》
光荣革命
《权利法案》
责任制内阁的形成
议会改革
(三)君主立宪之思——评价
1、学什么?
思考一:17-18世纪中英政治制度比较
1689年中英两国政治体制有何本质的不同?对两国的发展分别产生了怎样的影响和启示?
思考二:英国民主政治和古雅典民主政治的比较
英国民主政治和古雅典民主政治有何关系?你能得出什么认识?
2、怎么学?
从人类社会历史发展的规律,来认识人类政治文明发展带给我们的惊喜和震撼,从而在学习历史中得到启迪和智慧。
材料一:老牌王室的象征,伊丽莎白二世是现代君主的经典形象。兢兢业业60年,“模范”女王名至实归。王室代表了英国的传统,统一和国家荣誉,象征着国家的持久性和稳定性,也在全球提升了英国的形象。
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