如何规划大学生活.ppt

3、What can I do?(我会做什么？） 4、What does the situation allow me to do ?（环境支持或允许我做什么？） 5、What is the plan of my career and life?（我的职业与生活规划什么？） 一 调研你的目标 无论你要做成什么事情、毕业后找到什么工作，你都要在树立目标之后马上调研目标 。 一句话：读大学就是读职业 大学要做的几件事情 二 组建学习圈子 在大学里，一个人是很难坚持的，尤其是枯燥的学习，所以建议大学生组建各种学习圈子、兴趣小组，如喜欢文学就建一个文学圈子，喜欢篮球就建立一个篮球小组，这样在团体的互动中，可以督促自己坚持，并能一起做很多事情，在这种互助分享中，每个人的进步都是飞速的。 大学要做的几件事情 三 培养一个优势专长 ●在大学里，每个人不可一业不专，也不可只专一业。 ●百样通不如一样行 ●每个人都有超越于他人的优势专长，哪怕你拍马屁行、打篮球好，这些都是一个人的独特所在 大学要做的几件事情 四 目标行业盘点 让大学生在校期间或者在毕业三年内就确定往哪一个行业发展是现实的，一方面隔行如隔山，另一方面，行业发展的决定要有一定的行业实践。 大学要做的几件事情 五访问过来人 对于大学生来说，无论是怎样过大学，怎样找实习、找工作，怎样规划人生等问题都是第一次，而人生是以时间作为过渡的，时间的不可重复性和单向流逝性决定了“过去就不再”。那么，为了避免悲剧的重演，大学生应该更多地请教过来人，尤其是和自己背景相似的过来人。  大学要做的几件事情 六 五个社会实践 没有参与社会实践的大学是虚假的，现在没有一门学科是不能付诸实践的，因为任何一门学科都是对社会和生活有用的。 大学要做的几件事情 七 领域内300本书 一个企业家说，现在大学生的素质还是有点差，就是因为看的书太少了。 大学要做的几件事情 规划你的大学生活 大学生活可以划分为四个时期 一年级 试探期 二年级 定向期 三年级 冲刺期 四年级 分化期 初步了解专业和职业 考虑是否深造或就业 提高自身基本素质 确定是否考研，提高求职技能，搜集单位信息 前三年成果的检验 自己给自己大学做个规划 一年级 二、三年级 四或五年级 一年级，对未来的理想职业多做了解，主要提高人际沟通能力。具体做法是，多与师兄师姐交流，询问就业与学习重点，另外多参加校内各种活动，增加交流与沟通技巧。 二年级，则是进一步提升学校社团等活动的参与度，锻炼自己的组织、口才、人际协调等综合素质。这是未来在社会上成功的关键。二年级要通过英语四级、计算机二级的考试，争取通过英语六级，在口语上要有所突破 三年级则主要是提高自己的专业技能，搜集有关的公司信息，为以后的求职提前做好准备。多阅读专业书籍及报刊杂志，最好能提出自己的见解；尽量参加与专业有关的暑期实习，提前实践一把。 四或五年级强化求职技巧。不打算考研的同学，进入四、五年级，求职工作就开始了。要提前学习写作简历，并多搜集招聘信息，参加各种招聘活动。闲暇时，还可以预习或模拟面试。 开放式问题： １．你在大学里主要的注意力放在哪个方面？你为什么选这个方面？ 2．至今为止，你最成功的事情是什么？ 3．回忆以往的经历，什么时期感到特别不愉快？不愉快的事情是什么？ 转变观念 高等教育 大学教育从以往的精英教育到大众化教育转变 能够让大家从事更高起点、更高职位所要求的能力和素质 别耽误你的学习————大学生活的主题 如何规划大学生活 张非四次高考，两次考上北大、清华，两次沉迷网络而退学，07年再一次考677分，再被清华录取； 周剑也因迷恋网络，不适应大学生活而两进两出武大，两进一出华中科大； 安治邦也曾先后考入北大、清华，却因网络而被勒令退学。 -----高考并不等于成才！ 高考并不等于成才！ 大学的生活环境、学习环境突然改变，“高考奇才”适应环境的能力差，既不知道怎样学习，也不知道怎样生活，更不知道怎样确定新的人生目标，一切处于茫然状态、糊涂状态、浑浊状态。 大学是人才成长的关键时期 年龄阶段是精力充沛、善于思考、求知欲旺盛 学习上，生理和心理都有巨大的优势，学习方式的改变，由中小学单一的知识传授改为知识的创新和保存。是从“模仿”到反思与主动的批判。 思想观念成型与定型，不再是“人云亦云”的盲目附和，用自己的理性来定义客观世界。不再满足懂得世界是什么，而要求得到世界为什么如此合理解释。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 大学的路需要自己来设计、自己来跋涉 凡事预则立，不预则废 如何规划大学生活 了解你学的专业 了解你自己 规划你的大学生