二年级上册美术课外班课件5荷趣15.pptVIP

荷趣 主讲教师： 课题引导： “泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。” 这首诗我们耳熟能详，可是我们真正理解里面的含义吗，缓缓的溪流，荷苞刚刚露出水面，蜻蜓早已在静静的等候荷花开放，小蝌蚪也争先在溪流里嬉戏。 一，知识点： 1，教学对象：5—7岁 2，教学材料：长条牛皮纸，勾边笔，水粉颜料，水粉笔，调色盘，吸水布，围裙 3，教学目的： 1，了解荷花的一些知识，扩充知识面，例如：荷花的颜色，生长习性，药用价值等等，要跟小朋友们一起分享。 2，集中式构图的练习与运用 3，水粉颜色的渐变色练习，暖色系，冷色系的渐变色练习，同一色相的渐变色练习。 4，用线的组合排列来表现水纹的波动，用点的形式画出小蝌蚪，形成线与点的强烈对比。 4，教学重点： 1，冷暖色系同一色相的渐变色练习，与牛皮纸的质感形成强烈的对比。 2，线的组合排列，点的组合排列 二，知识点： 同一色相的渐变色练习 关于荷花的基本知识 荷花又名莲花，是一种水生草本植物。它生于碧波之中，花开于炎夏之时。叶似碧玉盘，茎似绿翠柱，花如出水芙蓉，清香远溢。花后又托出一盘珍珠般的、营养丰富莲子，地下埋着甜脆的藕茎。真是全身是宝，既有观赏价值，又有经济效益。 荷花生于沼泽、湖泊、池塘。花、叶多姿，茎中通外直，婷婷玉立于水中，迎骄阳而不惧，出污泥而不染，给人以清净高雅之感，古往今来，被用以赞美人的高尚品德。荷花原产亚热带地区和大洋洲，我国除西藏、青海外，全国都有分布。荷花的叶大，圆形，直径可达70厘米，具14-21条辐射状叶脉。叶面深绿色，粗糙，在放大镜下可见叶面满布短小钝刺，刺间有一层蜡质白粉，这是荷叶的自我保护装置。当雨水落在叶面上时，立即凝聚成大小的水珠，可随风滚动而不致透湿叶片。? 荷 苞 荷 花 看看荷花还有什么颜色的 生长过程 1、水粉使用干画法，运用同一色系的渐变色来表现荷花和荷叶，注意荷花可以是蓝色、红色、紫色等。 2、荷花的塑造要注意荷花的大小、高低。 3、用线的组合排列来表现水纹的波动时注意线的成组排列。用点的形式体现蝌蚪的塑造，注意蝌蚪不同方向和大小。 学生作品要求