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姓名  应届教师招聘面试综合评价表 学位 应聘职位 A．热爱教育工作，热爱学生，乐于从事幼儿教师工作， 职业思想稳定。 A 综 合 评 价  职业取向 形象气质 知识背景 管理能力 语言能力 专业技能  评 B．喜欢学校工作，愿意从事教师工作，有职业思想。 价 B C．愿意从事教师工作，有职业思想准备。 等 C 级 D．职业思想不稳定。 D A．沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄，有亲和力， A 完全符合幼儿教师职业要求。 评 B．形象气质符合幼儿教师的职业要求。 B 价 C．形象气质基本符合幼儿教师的职业要求。 等 C D. 形象气质不符合幼儿教师的职业要求。 级 D A．知识广博，专业精深，兴趣广泛，特长突出。 A B．有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。 评 B C．专业知识基础基本满足学科教学的需要。 价 C 等 D. 知识结构不能够满足学科教学要求。 D 级 A．熟悉幼儿园教学的基本环节，处理突发事件，能够 A 吸引学生的注意力。 评 B．了解幼儿园基本环节，有启发学生思维，调动学生 B 价 积极性的措施。 等 C．组织管理能力不够，但可以看出具有进一步发展的 级 C 潜力。 D. 组织管理能力上有明显问题，没有进一步发展的可 D 能。 A．普通话水平高；语言能力强，语言富有童趣，具有 A 感染力，幽默、富于情感色彩。 评 B．非标准普通话，但语言能力较强，能够感染学生。 B 价 C．普通话水平一般；语言能力尚可，课堂教学问题不 等 C 大。 级 D. 地方口音浓重；语言能力较差；基本不适合在杭州 D 地区做教师。 A．基本功扎实，能歌善舞，能够组织符合幼儿园特点 A 的舞蹈，歌舞等。 B．基本功一般，掌握舞蹈歌唱基本技能，具有发展潜能。 C．基本功一般，经过培训能够达到教师的要求 基本功较差，不能达到教师的基本要求。 评 委 意 见 评委签名：  B 价 等 C 级 D 综合评等 B CD