初中八年级生物上册 16.1《先天性行为和后天学习行为》名师优质课件3 （新版）北师大版.pptVIP

第1节 先天性行为 和后天学习行为 第16章 动物的行为 通过本节的学习，你应该能够： 1、举例说明动物存在多种行 为 2、举例说明动物行为对其生存的意义 【前置学习】 要求：请同学们认真阅读书本P19-P23的内容，在课本中找到并划出以下内容，再填写： 1.动物的行为： 2.先天性行为也称 行为，是 就会的，不依赖于个体生活的经验，是与动物的其他行为一同通过 、 进化而来的。举例： 3.后天学习行为：动物借助个体 和 ，使自身的行为发生适应性变化的过程。 动物的行为如： 动物的爬行、奔跑、游水、飞行、以及其他的运动方式。鸡鸣狗叫,蜂飞蝶舞,蜘蛛结网,蜻蜓点水,草履虫避开食盐的刺激,人的排便、排尿反射,手不小心碰到针尖会不由自主地缩回，还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御的动作等等。总之,动物的运动,鸣叫,身体姿态或颜色的变化,散发出气味甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视，都是动物行为的一部分 。 动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。 动物产生各种行为是通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌共同协调来完成的。 动物行为受神经系统和激素的调节