浙江专版2019年高中物理第十二章机械波课时跟踪检测六波的形成和传播含解析新人教版选修3_4.docVIP

波的形成和传播 一、单项选择题 ．一列机械波由波源向周围传播出去，下列有关说法错误的是(　　) ．介质中各质点由近及远地传播出去 ．波源的振动形式由近及远地传播出去 ．介质中各质点只是振动而没有迁移 ．介质中各质点振动的能量由近及远地传播出去 解析：选　机械波向外传播，传播出去的是振动的形式、携带出去的是能量和信息，质点不随波的传播而迁移，故选项、、正确，错误。 ．在平静的湖面上漂着一块小木条，现向湖中央扔一石子，圆形波纹一圈圈的向外传播，当波传播到小木条处时，小木条将(　　) ．随波纹漂向湖岸 ．不动 ．向波源处漂动 ．在原来位置上下振动 解析：选　介质中有机械波传播时，介质本身并不随波一起传播，介质质点只在自己的平衡位置附近振动，向外传播的只是振动形式和能量，生活中的水面上的一些漂浮物会随波向外移动，是因为外界另外一些因素的干扰，如风的吹动等，故正确。 ．下列关于横波、纵波的说法正确的是(　　) ．凸凹相间的波叫横波，凸起的最高处叫波峰，凹下的最低处叫波谷 ．质点振动方向和波的传播方向在同一直线上的波叫横波 ．沿横向传播的波叫横波，沿纵向传播的波叫纵波 ．沿横向传播的波叫纵波，沿纵向传播的波叫横波 解析：选　质点的振动方向与波的传播方向垂直的波为横波，质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波为纵波，与波沿横向传播还是纵向传播无关，选项、、错误；横波具有波峰和波谷，选项正确。 ．下列关于机械波的说法正确的是(　　) ．自然界所刮的风就是一种机械波 ．波不仅能传递能量，而且参与振动的质点也在随波迁移 ．波将波源的运动形式传播出去的同时，也可以传递信息 ．能传播机械波的介质一定是可以自由流动的 解析：选　自然界所刮的风实质上是由于压强差等因素引起的空气流动，不是机械波，错；波是运动形式的传播，是能量传递的一种方式，但各质点均在各自平衡位置附近振动，并不随波迁移，错；波不仅能传播运动形式，它也是信息传递的载体，对；不能自由流动的固体也能传播机械波，错。 ．如图是一列沿着绳向右传播的绳波波形，此时波刚传到点，由图可判断波源点开始的振动方向是(　　) ．向左 ．向右 ．向下 ．向上 解析：选　由于波刚传到点，所以点此时的振动方向就是波源的起振方向，由题图根据波的传播与质点振动的关系可知，质点此时正向上振动，所以波源质点开始的振动方向向上，选项正确。 ．一列横波正沿水平方向由西向东传播，则下列说法中正确的是(　　) ．波中的各个质点都在由西向东运动 ．波中的各个质点一定沿水平方向振动 ．波中的各个质点一定沿竖直方向振动 ．以上说法都错误 解析：选　机械波传播的是振动的形式和能量，而介质中各个质点仅在平衡位置附近振动，质点不会随波迁移，横波沿水平方向由西向东传播，质点振动方向与其传播方向垂直，不一定沿水平方向，也不一定沿竖直方向。故选项、、错误，正确。 二、多项选择题 ．一列简谐波在某时刻的波形如图所示，、、、为介质中的四个质点，在波峰，在波谷，在平衡位置，的位移大小等于振幅的一半。四个质点的加速度大小分别为、、、，它们的速度大小分别为、、、，则(　　) ．＝ ．＝＝ ．＝ ．＝ 解析：选　由简谐运动规律可知，质点受到的回复力的大小与位移的大小成正比，因而加速度的大小与位移的大小成正比，所以这四个质点的加速度大小关系为＝，选项正确；而质点越靠近平衡位置速度越大，位移越小，则加速度越小，四点的速度大小关系为＝，选项正确。 ．一振动周期为，振幅为，位于＝点的波源从平衡位置沿轴正方向开始做简谐运动。该波源产生的一维简谐横波沿轴正方向传播，波速为，传播过程中无能量损失，一段时间后，该振动传播至某质点，关于质点振动的说法正确的是(　　) ．振幅一定为 ．周期一定为 ．速度的最大值一定为 ．开始振动的方向沿轴向上或向下取决于它离波源的距离 解析：选　机械波将波源的振动形式和能量向外传递，对简谐波而言，介质中各振动质点的振幅和周期都与波源的相同，选项、正确；质点的振动速度不是波的传播速度，选项错误；质点开始振动的方向与波源开始振动的方向相同，与它们之间的距离无关，选项错误。 三、非选择题 ．如图所示是一列向右传播的横波，请标出这列波中、、、、…、各质点在这一时刻的振动方向。 解析：若以此时最大位移处的点为参照点，由波的形成特点知点的振动滞后于，要追随移动到负的最大位移处，所以振动方向向下，、依次跟上，都向下振动；的振动超前于，已从负的最大位移处向平衡位置振动，所以向上振动；超前于，已回到平衡位置，速度最大且向上振动；同理以为参照点，可知点向上振动。 答案：如图所示 ．如图甲所示为波源的振动图象，图乙为均匀介质中一些均匀分布等间距的质点在＝ 时的振动状态，其中质点刚开始振动。请在图丙中画出＝ 时质点的振动状态。 解析：根据波传播的规律可知，＝