《项脊轩志》教案培训讲学.docVIP

1 《项脊轩志》教学案例 ?教学目标： ?1、知识与技能 ?? A、了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值 ?? B、深刻理会作品通过细节描写表达内心深沉情感的技巧。 2、过程与方法 ?? A、采用由宏观到微观的思维方式，逐渐深入，点滴理解 ?? B、采用合作、探究、自主学习方式，激发学生学习的主动性，培养学生理解感悟的能力。 3、情感态度与价值观 ?? A、合作学习，以学生为本，注重师与生的亲和力 ?? B、在教授知识的同时，注重德育教育，有意识培养学生从细微的“举动”中品味“人情美” 二、教学重点与难点： （一）教学重点： 1、朗读（诵读、会读）。在教师领读下，让学生放声朗读；在读中感受文言文的魅力，在读 中培养文言文语感，通过读领悟文本内容。 2、体会作者在日常琐事的记叙中所蕴涵的浓浓深情，并从中得到启发，引导学生树立正确的人生观和价值观。 （二）教学难点： 作者善于选取生活小事、平常场景，表现人物的音容笑貌，并赋予这些平常的生活细节以极不平常的意义。体会作者在日常琐事的记叙中所蕴涵的浓浓深情。 三、教法学法 ????? 新课改倡导自主、合作、探究的语文学习方式，改变学生的学习观念、态度、习惯，鼓励学生想象、质疑、发现、创新。所以，我尝试使用以下教法和学法进行教学： 1、情景教学法；2、诵读法；3、导读法；4、学生自主学习法；5、讨论法；6、多媒体教学 法