浙江专用2020版高考数学一轮复习专题6数列第41练数列的前n项和练习含解析.docxVIP

第练 数列的前项和 [基础保分练] .已知数列{}中，＝， \(＋－)＝，则数列{}的前项和等于(　　) ×－－×－－ ×－－×－－ .数列{}中，＝(－)，则＋＋…＋等于(　　) .－.－ .(·杭州模拟)已知等差数列{}的前项和为，且＝ \()＋，＝，则数列 \\\{\\}(\\\\(\()))的前项和为(　　) \() \() \() \() .定义函数()如下表，数列{}满足＋＝()，∈*.若＝，则＋＋＋…＋等于(　　) () .已知数列{}中，＝，＝ \(＋)，＝ \(＋＋)，＝ \(＋＋＋)，…，＝ \(＋＋＋＋…＋)，则数列{}的前项和等于(　　) \(＋) \(＋) \(＋) \(＋) .(·嘉兴模拟)如果函数()＝－(≠，∈*)，＝()＋()＋…＋()，若()，()，()成等比数列，则(　　) －≤() ＋≤() －≥() ＋≥() .已知正数数列{}是公比不等于的等比数列，且＋＝，若()＝ \(＋)，则()＋()＋…＋()等于(　　) .在有穷数列{}中，为{}的前项和，若把 \(＋＋…＋)称为数列{}的“优化和”，现有一个共项的数列{}：，，…，，若其“优化和”为，则有项的数列：，，，…，的“优化和”为(　　) .(·浙江镇海中学模拟)设数列{}满足＋＋…＋(－)＝.则{}的通项＝，数列 \\\{\\}(\\\\(\(＋)))的前项和是. .已知数列{}中，＝，＝，且＝－＋λ(≥).则数列 \\\{\\}(\\\\(\()))的前项和＝. [能力提升练] .已知数列{}中第项＝，数列{}满足＋＋…＋＝，且＋＝·，则等于(　　) \() .已知()＝ \(＋－)，则 \\\(\\)(\\\\(\()))＋ \\\(\\)(\\\\(\()))＋…＋ \\\(\\)(\\\\(\()))等于(　　) .(·宁波模拟)已知为数列{}的前项和，若＝且＋＝，设＝，则 \()＋ \()＋…＋ \()的值是(　　) \() \() \() \() .已知数列{}，定义数列{＋－}为数列{}的“倍差数列”，若{}的“倍差数列”的通项公式为＋－＝＋，且＝，若数列{}的前项和为，则等于(　　) ＋＋ ＋ .已知数列{}对任意∈*，总有…＝＋成立，记＝(－)＋· \(,?＋?)，则数列{}的前项和为. .已知()＝ \\\(\\)(\\\\(＋\()))－是上的奇函数，＝()＋ \\\(\\)(\\\\(\()))＋…＋ \\\(\\)(\\\\(\(－)))＋()，∈*，则数列{}的通项公式为. 答案精析 基础保分练 　　　　　　　　 \(－) \(＋)　 \(＋) 能力提升练 　[由＋＋…＋＝(··…·)＝，得··…·＝， 又＋＝·，即＝ \(＋)，有··…·＝ \()· \()·…· \()· \()＝ \()＝ \()，故＝.] 　[∵()＋(－)＝ \(＋－)＋ \(?－?＋?－?－)＝， ∴ \\\(\\)(\\\\(\( )))＋ \\\(\\)(\\\\(\( )))＋…＋ \\\(\\)(\\\\(\( )))＝ ×＝ .] 　[由＋＝可知，数列{}是首项为＝＝，公比为的等比数列，所以＝.当≥时，＝－－＝－－＝－，＝＝ \\\{\\ (\\\\(，＝，－，≥，)) 当≥时， \(＋)＝ \(?－?)＝ \(－)－ \()， 所以 \()＋ \()＋…＋ \()＝＋－ \()＋ \()－ \()＋…＋ \()－ \()＝－ \()＝ \(). 故选.] 　[根据题意得＋－＝＋，＝， ∴ \(＋＋)－ \()＝，∴数列 \\\{\\}(\\\\(\()))表示首项为，公差＝的等差数列， ∴ \()＝＋(－)＝，∴＝·， ∴＝×＋×＋×＋…＋·， ∴＝×＋×＋×＋…＋·＋， ∴－＝＋＋＋＋…＋－·＋ ＝ \(?－?－)－·＋＝－＋＋－·＋， ＝－＋(－)＋， ∴＝(－)＋＋， ＝(－)＋＋＝＋，故选.] \(＋) 解析　∵…＝＋，① 当＝时，＝； 当≥时，…－＝－，② ①②两式相除得＝ \(＋－)， 当＝时，＝适合上式. ∴＝ \(＋－)， ∴＝(－)＋ \(·,?＋?) ＝(－)＋ \(·\(＋－),?＋?) ＝(－)＋· \\\(\\)(\\\\(\(－)＋\(＋)))， ＝ \\\(\\)(\\\\(＋\()))－ \\\(\\)(\\\\(\()＋\()))＋ \\\(\\)(\\\\(\()＋\()))－ \\\(\\)(\\\\(\()＋\()))＋…＋ \\\(\\)(\\\\(\(－)＋\(－)))－ \\\(\\)(\\\\(\(－)＋\(＋))) ＝－ \(＋)＝ \(＋). ＝(＋) 解析　由题意知()＝ \\\(\\)(\\\\(＋\()))－是上的奇函数，故(－)＝－(