一年级上册数学教案7.2搭积木北师大版(1).docVIP

下载本文档

1
0
约2.98千字
约 5页
2019-09-07 发布于陕西
举报
版权申诉

一年级上册数学教案7.2搭积木北师大版(1).doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

“搭积木”教学设计教学内容：本内容是北师大教材一年级上册第77 ～78页。教材解读：本节内容主要是使学生进一步体会加减法的含义，学习20以内数的不进位加法和不退位减法。这是今后学习更复杂计算的重要基础，是全册教材的重点之一。本课教学重点是理解在相同数位上相加减的道理，为帮助学生理解这一抽象内容，教科书首先创设了搭积木的情景，积木实际上就是直观模型方块。其次，安排了在计数器上拨出计算、观察直观图得出计算结果的活动。小方块、计数器、直观图作为直观模型，都是帮助学生进行抽象运算的一个桥梁，它们将从多角度帮助学生理解算理。学情分析：在本课之前，学生已经学习了10以内数的加减法，认识了11