三年级数学上册三疑三探教案教学教材.doc

1 第一单元教材分析 一、教学目标： 1、使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和一千米的长度观念。认识质量单位吨，建立一吨的质量观念。 2、使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 3、使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。 4、在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。 二、教材说明 1、本单元的内容及作用。 本单元的内容有：毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。 毫米、分米的认识包括：认识长度单位毫米，知道毫米与厘米间的关系；认识长度单位分米，知道分米与米和厘米间的关系。 千米的认识包括：认识长度单位千米。知道千米与米的关系。 学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”，通过学习，学生对常用的长度单位和质量单位有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 2、教材编写特点： （1）关注学生的已有经验，提供与学生现实生活密切相关的材料。在这之前，学生已经学习了长度单位中的米与厘米、质量单位中的千克与克，已经了解了一些有关测量