《成语历史故事竞赛》教案(1)研究报告.docVIP

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  • 2019-09-11 发布于天津
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《成语历史故事竞赛》教案(1)研究报告.doc

1 第25课 成语历史故事竞赛 ——学习与探究之四 [通过这次练习,意味着你] 通过搜集成语历史故事素材,培养了归纳、整理及写作能力 利用所学相关知识正确理解成语典故 培养合作精神,认识到交流在历史学习中的重要作用 成语竞赛过程: 中国成语的起源、典故及意思,每每与中国五千多年的历史,有着千丝万缕的关系。每一句成语背后,往往隐含很多历史故事、古代名人、历史事实、风俗等知识。所以,学习成语不单可以增进语言知识,更让您多知一点中国历史。历史成语竞赛让您走进时光隧道,回到古代,看看中国著名历史故事与历史人物的事迹吧﹗ *一、知音难觅 说明:这一环节主要是考查同学的相互之间的配合默契,合作精神。出两人,一人面对台下同学,背对出题人,另一人则相反。由出题人出示随机挑选的成语,一人用所学知识或相关的历史故事解释,但不能出现成语本身的字。时间1分钟,以猜多者为胜。(试题见下) 闻鸡起舞 四面楚歌 司马昭之心 老马识途 三过家门而不入 退避三舍 风声鹤唳 请你帮助那位解释的同学一把。 *二、中西成语大杂烩 SCOTT在美国教汉语课,其中一节内容是中国历史成语故事大家谈。请你帮他把下面的英语翻译成汉语。 1.blow hot and cold 2.paint the lily 3.burn ones boats 4.go through fire and wat

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