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练(一) 语言运用组块专练——练准度
(限时:分钟)
Ⅰ.完形填空
(·杭州六校联考) . “ ,” . , . .
, , , . , . , “ , .”
. , . , . .
. . , .
, . . .
语篇解读:本文是一篇记叙文。美分能建造一所学校,你相信吗?本文中的小女孩用爱积攒了美分,在爱心人士的帮助下,建造了一所学校。这让我们相信爱心能创造奇迹。
. .
. .
解析:选 由下文可知,由于学校小、学生多,这个贫穷的小女孩被拒绝入校。 意为“不准……入内”,符合句意。 意为“露面”; 意为“证明是;结果是”; 意为“转弯”。
. .
. .
解析:选 由下文及她两年终于攒了美分可以看出她的家境非常贫寒。意为“破旧的”,符合语境。
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解析:选 介词在这里表示触及或抓住人或物的某个部分。
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解析:选 得到了老师的帮助,小女孩深受感动。意为“受感动的”。
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. .
解析:选 此处表示“大约两年以后”。表示“大约”,用于数词前。“任何的”;“一定的”; 也表示“大约”,但一般用于数词之后。
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解析:选 由文章可知,小女孩家境非常贫寒,因此项 “贫穷的”,符合句意。
. .-
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解析:选 由第一段第三句以及空后的“ ”可知,这位老师是之前提到的帮助小女孩的那位好心的老师,-意为“好心的”,符合语境。
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解析:选 小女孩去世了,她的父母请这位好心的老师帮忙安排后事。意为“筹备,安排”,符合句意。
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. .
解析:选 此处指在挪动这个小女孩的尸体时,(他们)发现了一个破旧的钱包。
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解析:选 在表示报纸、信件或书面材料等上面的内容时,常用或来表示“上面写着,上面说”。
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解析:选 由文章可知,小女孩没有经济来源,这些钱是她从平时的生活中节省下来的。
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解析:选 小女孩家境贫寒,却想攒钱建更大的学校来帮助他人,教师被小女孩无私的爱心感动了。意为“含泪地”,符合语境。
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解析:选 由小女孩的事迹可知,小女孩的爱是无私的。意为“无私的”,符合语境。
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解析:选 由下文可知,这位老师决定募集善款来修建学校。
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解析:选 句意:一家报社听说了这件事后,将其发表。 意为“从……学到……”; 意为“收到某人的来信”; 意为“听……”。
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解析:选 句意:一个商人读了这个故事以后,主动提供了一块价值数千美金的土地。 .意为“主动为某人提供某物”。
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解析:选 状语从句中省略了 , 在此表示被动,意为“被告知”。
. .
. .
解析:选 在此用作动词,意为“提供住处”。
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. .
解析:选 先行词为 , 属于小女孩所有,因此选。
. .
. .
解析:选 小女孩的美分建造了这所非凡的建筑。意为“非凡的”,符合语境。
Ⅱ.语法填空
, .
, (), () (可持续发展).
() . (), () .
() .
() , , .
, () .
语篇解读:本文是一篇新闻报道。文章报道了中国科学院院士郭华东在《自然》上发表评论文章,呼吁各国家充分利用“地球大数据”,携手共建“数字丝绸之路”。
. 考查冠词。 表示“充分利用”,是固定搭配,故填。
. 考查定语从句。空处所填词引导非限制性定语从句,指代人,并在从句中作主语,故用。
. 考查非谓语动词。此处为动名词短语在引导的从句中作主语,表示主动关系及一般性动作。
. 考查名词。根据后面的可知此处要用名词的复数形式,故填。
. 考查形容词。空处所填词与和并列,修饰 ,故用形容词 (精确的,准确的)。
. 考查
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