2019年中考物理总复习名师精讲教学案：力.docVIP

第2课时　力 　　　　　,考标解读) 1．通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力.认识力的作用效果.2.会用示意图描述力. 3．知道二力平衡条件. ,思维导图) ,核心考点梳理) 　力 1．定义：力是__物体对物体__的作用. 2．条件： (1)有__2__个物体. (2)物体间必须有__相互作用__. 3．单位：N. 4．特点： (1)物体间力的作用是__相互__的. (2)相互作用力总是大小__相等__，方向__相反__，作用在__同一直线__上. (3)两个相互作用的物体，施力物体同时也是__受力物体__，受力物体同时也是__施力物体__. 5．力的作用效果： (1)改变物体的__形状__. (2)改变物体的__运动状态__. 6．力的三要素：__大小、方向、作用点__. 　弹力 1．定义：物体发生__弹性形变__时产生的力. 2．常见的弹力有：压力、支持力等. 3．弹簧测力计的构造、原理及使用方法. 　重力 1．定义：由于地球的__吸引__而使物体受到的力.故重力的施力物体是__地球__. 2．大小：重力与物体的质量成__正比__，其比值为g＝__9.8__N/kg__，重力与质量的关系__G＝mg__. 3．方向：__竖直向下__. 4．作用点：重心.对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就是它的__几何中心__. 5．提高稳度的方法：① __增大支撑面积__；② __降低重心__. 　摩擦力 1．定义：两个相互接触的物体，当它们要发生或者已经发生__相对__运动时，就会在接触面上产生一种__阻碍__物体发生相对运动的力，这种力叫做摩擦力. 2．产生条件： (1)相互接触并且有挤压. (2)接触面__粗糙__. (3)物体间有相对运动或相对运动的趋势. 3．方向：摩擦力的方向与物体相对运动(趋势)的方向相__反__. 4．静摩擦力：相互接触的物体，有相对运动的趋势，但没有发生相对运动时受到的摩擦力. (1)是相对静止的两个物体之间的摩擦力. (2)静摩擦力的大小与它方向相反的外力有关. 5．滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上__滑动__时，受到的摩擦力. (1)压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越__大__. (2)接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越__大__. (3)增大摩擦力的方法： ①增大__压力__，如：用力捏刹车板；紧皮带；用力写字. ②接触面变__粗糙__，如：新的鞋底与轮胎；路滑时撒沙子或草；举重运动员手抹防滑粉. ③变滚动为滑动. (4)减小摩擦力的方法 ①减小__压力__. ②接触面变__光滑__. ③变滑动摩擦为滚动摩擦，如：拉重物时底部垫圆木. ,典例解析) 【例1】下列有关力的说法正确的是(　　) A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 【解析】A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果，故B错误；C.因为物体间力的作用是相互的，用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；D.放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误. 【答案】A 【例2】(2014曲靖中考)下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是(　　) A．热气球　　B．测力计　　C．火箭　　D．杆秤 【解析】A.热气球是利用浮力来工作的，所以A错误；B.弹簧具有弹性，弹簧测力计是利用了弹簧所受拉力越大，伸长越长这一原理制成的，所以B正确；C.火箭是利用空气的反作用力工作的，所以C错误；D.杆秤是利用杠杆的平衡条件工作的，所以D错误. 【答案】B 【例3】(2017烟台中考)在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是(　　) A．自行车车轴装有滚珠轴承　 B．运动鞋底表面刻有花纹 C．在自行车车轮的齿轮处加注机油 D．轮滑鞋的底部装有滚轮 【解析】自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不合题意；运动鞋底表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；在自行车车轮的齿轮处加注机油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不合题意；轮滑鞋的底部装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故D不合题意. 【答案】B 【例4】(2017昆明中考)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中： (1)先后用相同的力将手按在