一年级下册美术课外班课件1昆虫18.pptVIP

什么是花鸟白描画： 花鸟白描画，是中国画中完全用线条来表现物象的画法，用线条勾勒出物体的精神面貌，要求作者能够精确地把握住物体的最主要的性格特征，不加渲染、铺陈，而用传神之气加以点化。我们在儿童画种开设花鸟白描课，是造型、线条和色彩的综合运用。主要是针对中高级班有一定绘画基础的孩子，进一步让孩子练习各种不同感情的线条，锻炼手的灵活性和果断性；同时让孩子对于物体形态更好地把握也有一定的锻炼，为以后的国画学习打下一个坚实良好的基础。孩子在学习过程中，首先是以临摹为主，让孩子学会观察，把握、理解、练习各种不同种类不同形态的花鸟画法。在孩子掌握了一定的基础后，可以根据所理解的知识进行自由创作。 教学目标： 通过学习花鸟白描画，让孩子从直观上首先了解中国画的基础和特点，练习不同物象不同动态把握，加深手感能力和线条把握能力，同时学会不同花类、鸟类的特点与画法，创作出优秀精致的作品，为以后专业国画的学习打好基础。 * 白描第一课 昆虫 主讲老师： 教学对象：9-10岁 教学材料：白色卡纸、油画棒、彩铅 教学目的： 1）通过了解相关的昆虫知识，让学生掌握昆虫的外形特点。 2）通过认真观察昆虫各个结构的造型特点，锻炼学生的主动观察能力，并增强学生细节刻画的耐心。 教学重点： 1）昆虫造型的准确描绘，特别是足和触角上的细节表达。 2）上色时运用油画棒与彩铅相结合的方式，昆虫壳的上色要注意深浅结合以表现立体感。 知识点：概括、传神 同学们你们对昆虫的知识有所了解吗？目前世界上有多少种昆虫？又有哪几种是我们常见的呢？ 昆虫是动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，所有生物中种类及数量最多的一群，是世界上最繁盛的动物，已发现100多万种。基本特点是体躯三段头、胸、腹，2对翅膀，三对足；1对触角头上生，骨骼包在体外部；昆虫的构造有异于脊椎动物，它们的身体并没有内骨骼的支撑，外裹一层由几丁质构成的壳。这层壳会分节以利于运动，犹如骑士的甲胄。昆虫在生态圈中扮演着很重要的角色。虫媒花需要得到昆虫的帮助，才能传播花粉。 导入 昆虫真实图片赏析 蝴蝶外形特征：翅膀阔大，颜色美丽，静止时，翅膀竖立在背上。腹部较瘦。 触角呈现棒状、鼓锤状。 瓢虫外形特征：外形像半个圆球，一般5～10毫米长。 足短，色鲜艳，具黑、黄或红色斑点。这是典型的瓢虫颜色图案。 甲虫外形特征：和其它的昆虫一样，身体分头、胸、腹三部，有六只脚。它们最大 的特征是前翅变成坚硬的翅鞘，它们的身体颜色有带条子像虎纹的，有带斑点像豹皮的， 也有的是杂色图案。有些甲虫的翅鞘连在一起，后翅退化，不能飞了，像步行虫。甲虫 的大小差别很大，小的像尨毛蕈虫只有零点二五公厘长。最大的像天牛，有二十公分长。 蚂蚁是人们常见的一类昆虫，很容易识别。一般体小（10.5mm-13cm），颜色有黑、黄、红、白等。蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。蚂蚁卵约0.5毫米长，呈不规则的椭圆形，乳白色，幼虫蠕虫状半透明。 学生作品 *