福建师范大学19年3月课程考试《比较文化学》.pdfVIP

《比较文化学》期末考核试题 一、名词解释（每题 6 分，共 24 分） 1. 人文知识：人文知识是人类认识、改造自身和社会的经验总结，是人类文化的自觉认 识，反对西方中心主义。 2. 文化软实力：文化软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量，是世界各国制定 文化战略和国家战略的一个重要参照系。 3. 宗教文化：宗教文化是传统文化的重要组成部分。宗教文化包括的哲学思想、伦理道德、 生活习俗和文学艺术、建筑、雕塑、音乐、绘画等，几乎渗透到社会的各个领域和人们生活 的各个方面，宗教文化与社会主义先进文化相互并存，相互促进，共同发展。 4. 平等：平等是人和人之间的一种关系、人对人的一种态度，它是人类的终极理想之一。 二、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1. 简述重大的发现与发明对文化变革的影响。 一是文化对发明创新的软支撑作用。 从宏观上涉及发明相关产业的价值观文化、 制度文化、 协同文化、文化战略的内容。从微观上，涉及设计、创意、故事、文化对发明类产品的美学 提升、价值提升和品牌认知。 二是发明创新对文化发展的引领作用。按照国家对文化建设 的二分法原则，从文化事业上，涉及发明力量对文化资源的共享、公共文化服务的有效性、 精准性的有效提升。从文化产业上，分为两个层面，一是发明对传统文化产业的改造升级， 涉及文化制造装备、新闻出版、广播影视、演艺、艺术品等传统文化产业的技术革新。二是 发明革命催生的新兴文化产业业态， 包括互联网相关的泛娱乐产业、 流媒体音乐等相关文化 产业、数字内容产业、 VR 、大数据、云计算、人工智能等新技术在文化产业的应用等。 第 一层是发明变革带来的文化演变。 重点研究新发明带来了人类行为文化、 认知文化、 社交文 化和商业文明的深刻变革，如新商业带来新的诚信体系的重构，二次元文化、创客文化、泛 娱乐文化的新特点， VR 创造的虚拟世界，人工智能创造的新人类，人类在重构关于现实与 虚拟，主体与客体，自我与他者的新逻辑和新框架。 第二层是发明产业的文化生态营造。 重点研究发明产业发展的价值观体系、 制度文化建设和创新文化因素， 包括对人的创造性劳 动的尊重，知识分享的充分自由，科学家精神和家精神的弘扬，对失败的宽容，科研机构、 文化教育资源和创新土壤，政策环境的营造，人文环境的基础等等。 第三层是发明的产品 文化叙事。 重点研究发明型如何在产品中注入故事， 让将发明研发和文化 IP 打造实现联动， 在产品力层面植入文化的力量，引起消费者的情感共鸣，提升的品牌价值。 第四层是文化 供需的发明裂变。重点研究发明对文化生产、传播、接受、消费带来的颠覆性变化，从而形 成的新兴的公共文化服务模式和新兴文化创意产业业态。 今天和未来无疑是一个生态经济 的时代，所谓生态经济是万物互联， 破界化反，行业与行业之间的界限将被打破， 学科与学 科之间的壁垒将被打破，传统的认知需要重启。 2. 简述社会改革与理想主义对文化变革的影响。 当代中国， 道德理想主义是理想主义思潮的第一大分支。 这一类型的理想主义者大多都深 受中国传统文化的影响， 并对以马克思为代表的西方批判理论持认同态度， 从而提出了主要 以现代西方社会为“标靶”的批判理论。他们认为，当代中国存在着深刻的社会危机，它主 要源自于社会道德的衰退和人性的堕落， 而这一切又与改革开放以来对西方市场经济和资本 主义文化的引进有着紧密的联系 ;因此，若要重建良好的社会秩序，就必须彻底否定以自由 (个体 )主义价值观为轴心的西方主流道德观念，恢复以集体主义为本位的社会规范。尽