《月下桨声》教学设计资料讲解.docVIP

PAGE 1 盛元小学备课手册 单元 第四单元 课题 18月下桨声 课时计划 2课时 主备人 复备人 教 学 目 标 1、认识“桨、吆、裸、鲫”，理解“桨声、千丝万缕、小心翼翼、吆喝、狗吠、赤裸、问购、鲫鱼、脚力钱、拨浪鼓、固执、遗落”等词语。 2、概括课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，并受到感染。 3、画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句，并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。 教学 重点 难点 重难点：概括课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，并受到感染。画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句，并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。 教具 学具 准备 课件 教学 环节 教学设计 复 备 一、导入 今天我们学习第18课，请同学们齐读课题。读了课题你想说些什么？ 学生读课题并质疑。 二、初读课文，认识生字 1．让学生读课文把字音读正确，想一想文章讲了一件什么事？ 1、学生读课文。 2．检查字词 （1）“ 吆喝”读轻声，注意区分“拨”“拔”这组形近字。 （2）能再说出含有“千”和“万”的词语吗？ （3）青山绿水这是什么样的画面，想想怎么读？这样的描写环境的词语还能说出来吗？ （1）“ 吆喝”读轻声，注意区分“拨”“拔”这组形近字。 （2）能再说出含有“千”和“万”的词语吗？ （3）青山绿水这是什么样的