初中七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式习题名师优质课件新版新人教版20190429418.pptVIP

脆弱的脑组织 不论大人还是孩子，脑内组织都如“豆腐”般脆弱，必须避免受到外力的撞击，特别是不满1岁的宝宝，更需要注意头部的安全。宝宝哭泣时，大人总习惯抱着宝宝摇啊摇，借此安抚宝宝的情绪，以止住哭声。但要注意婴儿的大脑组织尚未发育完全，容易受到外力而晃动，严重者可使脑内组织受到伤害。 七年级生物下册(人教版) 第六章　人体生命活动的调节 第四节　激素调节 第四单元　生物圈中的人 重难点解析 1．人体的内、外分泌腺 (1)胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺。 胰腺分泌胰液，通过导管进入十二指肠，属于外分泌腺；胰腺内的胰岛分泌胰岛素，直接进入血液循环，属于内分泌腺。 (2)判定腺体是否属于内分泌腺的依据。 关键是看腺体的分泌物是否直接进入血液循环，由血液来运输到其他部位。若腺体的分泌物直接进入血液循环，则属于内分泌腺。 2．侏儒症和呆小症的异同点： (1)相同点：个体都比正常人矮小； (2)不同点：侏儒症是由于幼年缺少生长激素引起，侏儒症患者的智力和生育能力正常；呆小症是由于幼年缺少甲状腺激素引起，呆小症患者智力有缺陷；无正常生育力。 (3)甲状腺激素和生长激素的异同。 两者都能促进生长发育，但侧重点不同。甲状腺激素侧重于身体发育，生长激素侧重于身体的生长(身高)。 易错提醒 1．糖尿病患者只能注射胰岛素，而不能口服。原因是胰岛素含有蛋白质，如果口服会被胃、肠消化，失去药效。 2．人体的