小学六年级语文上册《郑成功》教案三篇.docxVIP

　　全文依循事情发展的先后顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功的爱国热情和民族英雄的气节、品格。　　2引导学生自主探究、合作学习，提高获取信息处理信息并运用信息解决问题的能力。　　3激发学生的爱国热情和民族自豪感。　　教学过程　　一情境导入　　1播放民族英雄的画像，定格。　　导入同学们看到的画像是谁？能简单的评价一下吗？通过上一堂课的学习，我们已初步了解到郑成功是收复台湾、建设台湾的民族英雄。　　今天你想研究些什么呢？　　2学生提出问题。　　3发新帖。　　请大家把所要研究的问题发到自由论坛里，供大家浏览。　　二自主探究　　今天我们就主要围绕这些问题来研究，请大家浏览网站上的内容，两人合作一起解决问题。　　对感兴趣的知识也可以去研究一番，看哪些同学解决的问题多，学到的知识多。　　1研究学习　　1查找　　小组围绕主题，分工合作，自主学习。　　2上传　　根据研究主题把小组研究的结果上传到自由论坛里。　　3教师巡视指导　　2反馈学习成果　　1研究主题是什么？研究结果怎样？　　2关于这方面内容，有没有补充？　　3你觉得郑成功具有什么精神？我们应该怎么做？　　3朗读课文　　知道了这么多，我们来读读课文，再感受一下郑成功的丰功伟绩。　　读自己感兴趣的段落　　三尝试练习　　学到这儿，我们对《郑成功》这篇课文了解得更深了。　　老师设计了一些作业