华师大版历史七年级上册第7课《社会变革与商鞅变法》.pptVIP

讲一讲 左图反映的是“烽火戏 诸侯”的故事。还记得这 造成了什么样的后果吗？ 第7课 社会变革与商鞅变法 一、春秋与战国 二、商鞅变法与秦的强大 1、东周分 （公元前 年到公元前 年）和 （公元前 年到公元前 年）两个时期。 2、 、宋襄公、 、 和楚庄王先后称霸，史称“ ”。春秋末期，长江流域的 国和 国也北上争霸。 3、战国时各国都实行社会变革，最先进行变法的是 国，收效最大的是 国。 阅读课文P32—34第一段，看谁最先找到下列各题的答案： 一、春秋、战国时代 春秋 战国 770 476 475 221 齐桓公 晋文公 秦穆公 春秋五霸 吴 越 魏 秦 说一说 你能否对照地图说出“春秋五霸” 和“战国七雄”的名称？说明了什么？ 卧薪尝胆、老马识途、围魏救赵、朝秦暮楚、负荆请罪、完璧归赵、纸上谈兵、…… 讲一讲 春秋战国时期，历史上留下了很多成语典故。你知道左图反映的是哪个成语故事吗？你能否讲一讲？你还知道发生在这一时期的哪些成语典故？ 看图学史 上图为春秋时郑国祭祀坑。你从上图中看出了怎样的历史事实？ 二、商鞅变法 讲一讲 你知道左图所反映 的历史故事吗？能否讲 一讲这个故事？这个故 事给我们以什么启示？ 阅读课文，回答下列有关商鞅变法的问题： 1、目的： 2、内容： 3、作用： 阅读与思考： 富国强兵 （1）鼓励耕种……； （2）奖励军功……； （3）建立县制……； （4）编定户口…… （1）国力增加（国富）； （2）军队战斗力加强； （3）为统一奠定基础。 建立县制 奖励耕织 奖励军功 经济发展 官兵英勇作战 由国君派官吏治理 加强中央集权 为统一全国奠定了 基础. 农民积极劳动 国富 能打胜仗 兵强 治世不一道，便国不法古。 法之不行，自上犯之。 ——商鞅 议一议 1、结合课本有关知识和故事，说说商鞅变法给我们以什么启示？ 2、你认为商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？ 1、都江堰的设计者是 国郡守 。 2、作用： 三、都江堰 秦 李冰 （1）防洪、蓄水灌溉；（2）使成都平原…… 1、东周分 和 两个时期。 2、 国成为战国七雄中最强的国家是因为 在 支持下实行了 变法。 3、 国郡守 主持修筑 ，使 平原300多万亩土地变良田。 基础知识： 第6课 商鞅变法与社会革新 东周 春 秋 春秋：前770年-前476年 （特点：列国并立，大国争霸） 战国 战国：前475年-前221年 （特点：大国兼并、社会巨变） 春秋五霸：齐桓公，宋襄公，晋文公，秦穆公，楚庄王 (吴王阖闾、越王勾践) 战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央 商鞅变法 商鞅 商鞅：姓公孙名鞅。他是卫国人，又叫卫鞅。后因在秦功劳卓著封为商君，所以又叫商鞅。 “治世不一道，便国不法古。” 商鞅变法： 1、支持 者: 2、目的： 3、内容： 4、作用： 富国强兵 （1）鼓励耕种 （2）奖励军功 （3）建立县制 （4）编定户口,实行连坐 （1）国力增强（国富）； （2）军队战斗力加强（兵强）； （3）中央对地方的控制加强； （4）为秦统一六国奠定基础。 秦孝公 1、都江堰的设计者是 国郡守 。 2、作用： 四、都江堰 秦 李冰 （1）防洪、蓄水灌溉；（2）使成都平原…… 春秋五霸 齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 楚庄王 齐桓公在位时， 任用管仲为相，进 行改革，使齐国 国富兵强。又提出 “尊王攘夷” 号召， 齐桓公成为春秋时期 第一个霸主！