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- 2019-09-11 发布于天津
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七年级数学(人教版)上册; 探究规律题的一般步骤:;(2)观察一组数据3,5,7,9,( ),( )…第n个数是( );(3)观察一组数据1,3,5,7,( ),( )…第n个数是( ); 探究规律题的一般方法:;等差规律:公差×序数+某数;4、 6、 8、 10、 12……;(1)1、3、5、7、;(3)6、11、16、21、;树的高度与树生长的年数有关,测得某棵树的有关数据如下表:(树苗原高100厘米)年数n高度h(单位:厘米)
1)填出第4年树苗可能达到的高度;
(2)请用含n的代数式表示高度h:____________;如图,第n排有______个三角形.;13:正方形的个数如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,然后将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,再将其中的一个正方形剪成四个小正方形,如此继续下去,……,根据以上操作方法,请你填写下表 ;8.柜台上放着一堆罐头,它们摆放的形状见右图:
第一层有2×3听罐头,
第二层有3×4听罐头,
第三层有4×5听罐头,
……
根据这堆罐头排列的规律,第n(为正整数)层有 听罐头(用含的式子表示).;点图中每边为等差变化.边数不变,
则总点数也是等差变化;4. ① ② ③
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