《牛郎织女》教学设计8培训教材.docVIP

1 《牛郎织女》教案 教学要求： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　2、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用有关词语造句。 　　3、观察夜晚的星空，找到天河、牵牛星、织女星，将观察的经过写成一篇短文。 　　教学时间：两课时 　　第一课时 　　一、谈话导入 　　每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天河两边有两颗最亮的星星，这两颗星星就是“牛郎星”和“织女星”。民间早就有关于牛郎和织女的传说。今天，我们就来学习牛郎和织女的故事。 　　二、初读指导： 　　1、轻声自由读课文，要求读准字音，划出由生字组成的词语。 　　2、思考这篇课文主要讲了什么内容？ 　　3、说说各个自然段主要内容。 　　各小组按以上要求进行预习课文。 　　三、检查自读情况： 　　1、朗读生字，正音。 　　2、按自然段朗读课文，要求读得正确、流利。 　　3、说说各个自然段主要内容。 　　四、学习第一段： 　　1、指名朗读，思考：这一段主要写什么。 　　2、从语言文字中体会牛郎织女“日子过得挺美满”（男耕女织、辛勤劳动、生儿育女------）。 　　3、有感情朗读第一段。 　　4、思考本段最后一句话的含义。（小组讨论） 　　五、学习第二段： 　　1、一天，牛郎去喂牛，发生了什么事？ 　　2、老牛又讲了什么话？ 　　3、老牛讲话时的神情怎样？